ПравообладателямРебенок и общество, Кон Игорь
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кон Игорь Семенович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические вопросы этнографии и антропологии детства. Раскрываются понятия, касающиеся проблем пола и процессов социализации мальчиков и девочек, показываются особенности социализации детей в современных условиях. Анализируются социокультурный феномен родительства, а также конкретные воспитательные практики.

Данная книга хоть и адресована студентам ВУЗов, но будет полезна всем, кто связан с детьми: родителям, педагогам, психологам. Книга также будет интересна историками, этнографам, антропологам, социологам и другим специалистам в области гуманитарного знания.

DJVU. Ребенок и общество. Кон И. С.
Страница 180. Читать онлайн

линезийцев, воспитанных в неиндивидуалистической среде, более эффективными оказываются групповые формы поощрения и стимулирования. Старая дилемма «достижение или аффилиация» приобретает таким образом конкретные психолого-педагогические очертания, причем соревновательное и кооперативное поведение перестают выглядеть полярными. Их соотношение зависит не только от общественного строя и терминальных (основных, конечных) ценностей, но и от конкретной организации деятельности, ситуации и индивидуальных особенностей ее участников'"

Антропология девиантного поведения

Чрезвычайно ценный, хотя и косвенный источник для понимания результатов социализации — изучение девиантного, отклоняющегося от нормы поведения — алкоголизма, наркомании, преступности, психических заболеваний (отдельно психозов и неврозов), суицидов и т.п. Разумеется, их причины далеко не всегда вытекают из особенностей воспитания детей. Например, психозы, особенно шизофрения, при всей культурной специфичности их феноменологии, выглядят у разных народов довольно схожими и имеющими общие причины; культура дает им главным образом нормативную интерпретацию и своего рода «лейбл», этикетку, в соответствии с которыми такое поведение воспринимается и регулируется'24. Вместе с тем кросскультурные исследования указывают, что между психическим здоровьем взрослого человека и ero детскими переживаниями существует определенная причинная связь: теплый, заботливый уход способствует выработке у ребенка устойчивого чувства доверия к себе и к миру, что облегчает ему в дальнейшем разрешение жизненных конфликтов и повышает психическую устойчивость. В этом отношении этнографы в основном согласны с детскими психологами и психиатрами Д.Боулби, Э.Эриксоном и др.

Очень велика роль социально-педагогических факторов в этиологии алкоголизма'". Алкоголь издревле потребляется населением большинства районов земного шара. Первые известные попытки ограничить продажу и употребление спиртных напитков относятся к 1700 r. до н. э. (кодекс Хаммурапи). Фармакологически воздействие алкоголя заключается в том, что он, особенно в больших дозах, подавляет психическую и физическую активность и вместе с тем, особенно в малых дозах, действует как стимулятор, снимая сознательное торможение и открывая тем самым простор подавленным мотивам и импульсам.

Социокультурные факторы алкоголизма изучались разными способами, в том числе на основе кросскультурных данных по 139

181

Обложка.
DJVU. Ребенок и общество. Кон И. С. Страница 180. Читать онлайн