ПравообладателямРебенок и общество, Кон Игорь
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кон Игорь Семенович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В учебном пособии рассматриваются теоретико-методологические вопросы этнографии и антропологии детства. Раскрываются понятия, касающиеся проблем пола и процессов социализации мальчиков и девочек, показываются особенности социализации детей в современных условиях. Анализируются социокультурный феномен родительства, а также конкретные воспитательные практики.

Данная книга хоть и адресована студентам ВУЗов, но будет полезна всем, кто связан с детьми: родителям, педагогам, психологам. Книга также будет интересна историками, этнографам, антропологам, социологам и другим специалистам в области гуманитарного знания.

DJVU. Ребенок и общество. Кон И. С.
Страница 109. Читать онлайн

сы и группы — не что иное, как «классы идентичностей», с которыми соотносятся и от которых производны аскриптивные возрастные свойстваб'.

Таким образом, периодизация жизненного пути, возрастная стратификация и возрастной символизм взаимно обусловливают друг друга. Как же сказываются возрастные процессы и различия в реальном историческом процессе? Иными словами, какова диалектика смены поколений и преемственности культуры?

Вопросы для самопроверки

1. Что такое «возрастной символизм» и каковы его элементы? 2. Как связано историческое развитие представлений о возрасте и о времени?

3. От чего зависит периодизация жизненного пути в разных культурах?

4. Что такое «священныс числа» н как онн влияют на возрастную периодизацию?

5. Как соотносятся друг с другом дескриптивные, аскриптивные и прескриптивные категории?

Глава 5

СМЕНА ПОКОЛЕНИЙ И ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ

КУЛЬТУРЫ

Если мы хуже своих отцов, а они хуже

наших дедов — и так в глубь веков до Платона, почему же мир не хуже и не лучше, чем описал его Платон?

Дж. Б. Шоу

«История есть не что иное, как последовательная смена поколений, каждое из которых использует материалы, капиталы, производительные силы, переданные ему всеми предшествующими поколениями; в силу этого данное поколение, с одной стороны, продолжает унаследованную деятельность при совершенно изменившихся условиях, а с другой — видоизменяет старые условия посредством совершенно измененной деятельности»68.

Однако, как уже говорилось выше, понятие «поколение» чрезвычайно многозначно69. Древнейшее значение, подсказываемое самой этимологией слова (generatio — порождение), — биолого- генеалогическое: поколение — звено или ступень в цепи происхождения от общего предка, а межпоколенные отношения суть отношения между родителями и детьми, предками и потомками. Отсюда связь понятия с терминами родства, которая и поныне

110

Обложка.
DJVU. Ребенок и общество. Кон И. С. Страница 109. Читать онлайн