ПравообладателямБить или не бить?, Кон Игорь
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кон Игорь Семенович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

«Бить или не бить?» – последняя книга выдающегося российского ученого-обществоведа Игоря Семеновича Кона, написанная им незадолго до смерти весной 2011 года. В этой книге, опираясь на многочисленные мировые и отечественные антропологические, социологические, исторические, психолого-педагогические, сексологические и иные научные исследования, автор попытался представить общую картину телесных наказаний детей как социокультурного явления. Каков их социальный и педагогический смысл, насколько они эффективны и почему вдруг эти почтенные тысячелетние практики вышли из моды? Или только кажется, что вышли? Задача этой книги, как сформулировал ее сам И. С. Кон, – помочь читателям, прежде всего педагогам и родителям, осмысленно, а не догматически сформировать собственную жизненную позицию по этим непростым вопросам.

DJVU. Бить или не бить? Кон И. С.
Страница 424. Читать онлайн

Bremner J. D. Long-term effects of childhood abuse on brain and neurobiology // Child Adolesc. Psychiatr. Clin. N. Am. 2003. Vol. 12. P. 271 — 292.

Bugental D. В., Martorell G. А., Barraza V. The hormonal costs of subtle forms of infant maltreatment // Horm Behav. 2003. Vol. 43. ¹ 1. P. 237 — 244.

Bussmon К. D. Evaluating the subtle impact of à ban on corporal punishment of children in Germany // Child Abuse Review. 2004. Vol. 13. P. 292 — 311.

Bussman К. D., Erthal С., Schroth А. The effect of banning corporal punishment in Europe: à five-nation comparison. Martin-LutherUniversitat, Halle-Wittenberg, Germany // Manuscript. October 2009.

Chandos J, Boys Together. English Public Schools 1800 — 1864. Yale University Press, 1984.

Chang 1. J, Pettit R W., Katsurada Е. Where and when to spank: а comparison between U.S. and Japanese college students // Journal of Family Violence. 2007. Vol. 21, N' -1. P. 281 — 286.

СйигсйИ W. S. My Early Life. London: Odhams Press Ltd„1941.

Connolly P. Н. Psychological functioning of bondage/dominance/ sado-masochism (BDSM) practitioners // Journal of Psychology й Human Sexuality. 2006. Vol. 18. P. 79 — 120.

Corporal punishment in Japan: gobsmacking = results // http: // whatjapanthinks.corn/2008/07/03/corporal-punishment-injapan-gobsmacking-results//.

Crandal М., Chiu В., Sheehan К. Injury in the First Year of Life: Risk Factors and Solutions for High-Risk Families // Journal оЫигрса1 Res. 2006. Vol. 133. Issue 1. P. 7 — 10.

Cross Р. А., Matheson К. Understanding sadomasochism: an empirical examination ойоиг perspectives // The Journal of Homosexuality. 2006. Vol. 50. ¹ 2 — 3. P. 133 — 166.

Dayton J. J. D. Corporal punishment in public schools: The legal and political battle continues // Education Law Reporter. 1994. Vol. 89. P. 729 — 740.

Deater-Deckard К., Dodge К. А. Externalizing behavior problems and discipline revisited: Nonlinear effects and variation by culture,

428

Обложка.
DJVU. Бить или не бить? Кон И. С. Страница 424. Читать онлайн