ПравообладателямКак научить ребенка читать, Доман Гленн
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гленн Доман pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Каждый ребенок гениален - понимаем ли мы это в полной мере?

Через несколько лет эта гениальность проходит, отчасти по причинам биологическим, а отчасти благодаря нашей изощренной системе образования, в условиях которой и те, кого потом признают мудрецами и гениями, нередко выглядят непробиваемыми тупицами.

Но если в первые годы жизни наш ребенок способен на интеллектуальный подвиг, причем без - всякой реальной помощи со стороны взрослых, а иногда прямо вопреки их усилиям, то почему бы не приобщить его и к величайшей человеческой радости - чтению?

PDF. Как научить ребенка читать. Доман Г.
Страница 3. Читать онлайн

Старше двух лет обучение чтению дается труднее и труднее год от года. Так, если

вашему ребенку 5, то все-таки легче научить его читать, чеь~ если бы ему была в. В 4 года

гораздо легче, чем в 5, а в 3 еще легче.

Наверно, самым лучшим временем для того, чтобы начать. является I roll. Это займсг

наименьший объем времени и не будет отнимать очень много энергии у вас, гЕсли же

вы хотите прибавить себе немножко проблем, ю можете начать обучение с 5 месяцев, а

если вы чрезвычайно целеустремленный человек, то даже с 3-ху

Обучение вашего ребенка складывается из двух жизненно важггых принципов; первый-

это ваше отношение ваш подход, второй - это объем и порядок материалов для чтения

I . .Родительское отношение н подход

Учиться - это величайшее приключение в жизни. Учение желанно, жизненна

необходимо, неизбежно и выше всего - эго наиболее стимулирующая и захватывающая

жизненная игра. Ребенок верит, он будет всю жизнь верить в это, если вы не убедите ero

в обратном.

Самое важное правило, что оба - родитель и ребенок - должны радостно подходить к обучению чтению, как к забавной, желанной игре Родителю никогда не следует забывать, что обучение - это наиболее интересная игра жизни, это не работа. Учениеэто наградв, а не наказание. Учение - это удовольствие, а не необходимость, 'ITB привилегия, а не обязанность. Родителю необходимо все время помнить об этом и никогда не делать ничего, что разрушило бы это естественное отношение ребенка к учению.

Только пеги, ведущие себя очень хорошо, должны получить возможность играть в игру обучения чтению. Те дети, которые плохо себя ведут и непослушны, не получают такой возможности. КTBIIvже, если ваш ребенок плохо себя вел, не следует говорить ему, что он хороший мачьчик, и ч ю îí может играть с вами, котя на самом деле именно вам хочется поиграть. Ребенка просто так не проведешь. Он знает, BTO вел себя плохо и если после этого все же разрешить ему зту игру, он решит, что игра это своеобразное наказание. Если ребенок себя плохо вел втечение 3-х пней подряд, то он не должен играть с вами в течение всего этого времени, независимо or того, насколько родителю хочется самому пои~рать в нее.

Второй важной вещью является та, чтобы определить временной промежуток, который можно играть в игру Дело в том, что он должен быть очень коротким. Поначалу игра должна продолжаться 3 раза в день, но каждое занятие должно занимать всего лишь несколько секунд.

Чтобы понять, когда следует закончить каждое занятие, родитеяь лолжсн развивать в

себе чуткость. Вы должны хотя бы за мгновение предугадывать мысли ребенка и

останавливать игру до Tol"о, как ребенок захочет ocTBBHTI,ес.

Если родитель сможет во время уловить этот момент, то ребенок будет просить

родителя прололжать игру и родитель будет взращивать, а не разрушать естественное

желание ребенка учиться.

PDF. Как научить ребенка читать. Доман Г. Страница 3. Читать онлайн