ПравообладателямКак научить ребенка читать, Доман Гленн
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гленн Доман pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Каждый ребенок гениален - понимаем ли мы это в полной мере?

Через несколько лет эта гениальность проходит, отчасти по причинам биологическим, а отчасти благодаря нашей изощренной системе образования, в условиях которой и те, кого потом признают мудрецами и гениями, нередко выглядят непробиваемыми тупицами.

Но если в первые годы жизни наш ребенок способен на интеллектуальный подвиг, причем без - всякой реальной помощи со стороны взрослых, а иногда прямо вопреки их усилиям, то почему бы не приобщить его и к величайшей человеческой радости - чтению?

PDF. Как научить ребенка читать. Доман Г.
Страница 17. Читать онлайн

Та«со слова "ЭТО" (англ. "HEREIS") и обучаете ребенка этому слову так

как и ранее. Не нужно заострять внимание на опредевении, что это. Просто обучите

ребенка этому проста «ак новому слову. После того, «ак ребенок научился отличать это

слава, обучите его точно также слову "ТОММИ" (англ. "TOMMY").

Когда ваш ребенок выучил эти слова, вы готовы к следуюшему шагу и вы готовы

прочитать эти слова один за другим в отношении др)т к Другу.

Так вы берете эти слова и располагаете их в порядке друг за другам на папу или на столе

Теперь родитель медленно и четко говорит: "Эти два слова ВМЕСТЕ говорят "ЭТО

ТОММИ" (англс "Эти три слова ВМЕСТЕ говорят "НЕВЕ IS TOMMY" ) и показывает на

каждое из них отдельно.

Для маленького ребенка зто большое испытание оро ~итать несколько слов друг за другом.

Поэтому очень важна, чтобы зта процедура проходила очень осторожно и в радостной

обстановке. Это заслуживает любых усилий, которые or вас потребуются с. это время.

Некоторым детям зто удается без усилий, очень легко, а у других занимает чуть

побольше в реме) ни, но если вы терпеливы и не скупитесь на похвалу, ребенок выиграет

ат этого.

Но очень важно, чтобы ребенок распознавал слова отдельно индивидуально перед тем,

как вы положите их вместе.

Также как важна понять, Iro слова, а не буквы являются основными составляющими

языка, также необходимо понять, что предложения не являются составляющими языка.

Прелдожения - это сам язык. Не возможно понимать язык письменно или на слух, не

понимая значения отдельных слов, как составляющих ero, но возможно понимать язык,

даже не зная отдельных букв а фавита или каких-то индивидуальных звуков, из которых

состоят слова. И ваш ребенок прекрасный пример этому, потому что на данной стадии

игры он проделал обе эти вещи, описавные выше

Единственная предосторожность. которую мы еше раз хотим подчеркнуть; HE

ОБУЧАЙТЕ РЕБЕНКА ЧИТАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ЕСЛИ ОН ЕЩЕ НЕ НАУЧИЛСЯ

ЧИТАТЬ ОТДЕЛЬНЫЕ СЛОВА, СОСТАВЛЯЮЩИЕ ИХ.

Теперь ваш ребенок готов к изучевию отдельных слов, которые появляются на второй

странице изучаемой вами книги Ребенок, конечно же, еше не видел книгу и не следует

показывать книгу ему до тех пор, пока он все це выучит.

В TOR же самой манере, в кошрой вы обучали словам первого предложения родители

обучают ребенка словам второго предложения по отлельносги.

Далее вы продолжаете в течение всей книги, обучая ребенка сначала каждому слову

отдельно, которое составляет текст на отдельной странице, а затем показывая ему все

слова ВМЕСТЕ в нужном порядке.

PDF. Как научить ребенка читать. Доман Г. Страница 17. Читать онлайн