ПравообладателямГармоническое развитие ребенка, Доман Гленн
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Гленн Доман pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Эта замечательная книга написана специально для родителей с целью показать, что наши дети намного способнее, чем мы можем себе представить.

Поэтому мы, родители, и оказываемся повинны в том, что бездумно транжирим самое драгоценное время своих детей, запрещая им исследовать окружающий мир физически, тем самым совершенствуя свое двигательное развитие именно в тот период, когда это им легче всего удается. Более того, раннее двигательное развитие ребенка впоследствии повлияет и на его социальное и интеллектуальное развитие.

PDF. Гармоническое развитие ребенка. Доман Г.
Страница 68. Читать онлайн

Выводы

Теперь ваш ребенок умссг поднимать даже самые мазснькис прсдмсм). ла)ав ')To бс) всяких усилий обеими руками поочередно или одновременно

Сснчас он ншвз ннтерссова)ыя шлержнчь)м рвшнчиь)х смкостен - коробом корзин, кувшинов, кас рюль н тл Сна Nla он удовлет ори ся см, по выис спуда солсржимое, рассмотрит, н уберет обра но. Эгаг пропссс неизбежно приведет к о у, ч)о оп научи' ся уб ра кубики короб«у л. TNC, ч об взять Hx c собои

И сак, он начал лсиствовать обеими руками одновременно, при мом олив из рук ашяе юя главной У него появ тся сююнвос)ь к )ому, чюбы держа)ь коробку в одном руке, à лру)ой доставаг н) нее солсрж моо Ка olbKo о на нс )To ле ть, мо;кео буде с у срсввост ю сказат, То рсбовок пересек аннию, отдевяющую piat)HH кортскс CT псрвобыпюго KopTQK a Г)а lo)I с)анави)ся исс боясс развитым

Мануальнын

HHTCBBCKT

Возраст

вмесяпвх

Наши сове)ы

Миравои рекорд

400

12

300

Вы дсвастс все просто прекрасно

Hi

200

24

150

Продовжайтс в l оч жс вухо '

30

I 20

Средний уровень

36

100

Прелосшаые ему бсаьше вошожносгей

75

54

Нсмеу)сино прслос)авьтс свосыу ребенку как можно больше вазможносгеи

ра) нт мануа: ьвы на юков

60

60

64

54

Если палате ьный н)псявск вапюгп робен а 50 и ннжс. немел сава

обращайтссь K BoaoalH профсссионаяов.

72

50

АКТИВНАЯ ПРОГРАММА РАВНОВЕСИЯ (переход от обычной ходьбы к гимнастике)

Предпосылки

Если Bbl занимdеTсcb нс с момента рожденн» ребенка, а позднее, го Bcpcd выполнением аюивиой про ра мы равноеьсн срошо ál )опр HKoadrbcÿ лва. а лу ioc 'Ic ыре созна, )а н аяс пассивной программой Как и все лру) ис отделы моз)а, вестибулярный аппарат развивается в пропсссс испо)шюввния Пассивная про)рамка позволяю развиться ему ло )акай сюлсни, Iro можно приступа)ь к выполнению аю аной про)рампы равно сон без и ой предвари)зл он гренироа н ваюсму ребе ку булы шжсло вьшолнать активную программу Кроме Toi'î, упражнения пdccaaaoa программь) мо ут а)ушить своеобразной иа)тыой за успешное вьшалиснис упражнений активной Впрочем, по мере продвижения Во активной программе, постепенно сокрашангс пассивную

Как Tlо работасl

Акт P P P у, все уира вени робсиок в пш с

самосlo ITclüíc И в жом ее отличие or пассивнои, )ле laaaavfo роль играю) ролиылн Таперь онн меняю)ся

69

Ьсяи в ) сег ыомен) возрасз ребенка coc) aal>er 36 месягшв, то ero физи щекин интеллек) буде) равен 100

Если он с арш* з мо о с, ы свин олредс сура н с ) ф зl скаш и а.с«гасо а а pl.вас ой

таблице Разумеется. при )том )ыло помнить данны табвипа исходит из того. HTO вы пришупи fa b выполнению

про)раины с момента рождения робен d у в данной книге

Чвстоза) 15 раз день на передвижение по асс)нице с Во ющью Вср хвата Как )ожно больше

воз ожвошей ш)я юге, 'I обы BCBHHhlaa, ра)ан IHb)Q прслмсгы, кчас)ь их в коробки и вынима) ь ащуы, а

также учиться ныивать веду

HHTeaeBat)ocTb: Повлсржипайгс ребенка ровно Hacro)bao. насколько зго моле) помою. ему

добиться успеха

Продолжительное)ь: Сшаько времени, сколько )робу гся ребенку, чсобы пронтн но веси длине

ес инь

HA ДАННОЙ СТАДИИ РАЗВИТИЯ IIEJH, СОСТОИТ В ТОМ, ЧТО ВА!П РЕБЕНОК ДОЛЖЕН 15 РАЗ

В ДЕНЬ ПЕРЕДВИГАТЬСЯ ПО JIEETHHIJE С ПОМОЩЬЮ ПЕРЕХВАТА, ПОЛЬЗУЯСЬ ПРИ ЭТОМ EAIEEH

25 % ПОДДЕРЖКОИ (ТО Е('ТЬ ВЫДЕРЖИВАЯ 75% СОЕСТВНЗНОГО ВЕСА1 И САМОСТОЯТЕЛЬНО

ХВАТАЯСЬ ЗА ПЕРЕКЛАДИНЫ КРОМГ ТОГО, ОН ДОЛЖЕН УМЕТЬ ПОДНИМАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ

ПРЕДМЕТЫ ДВУМЯ РУКАМИ ОДНОВРЕМЕННО

Манувльный интеллект - Перехол от стадия V, ранний кор геке, к сталин Vl, первобытный кортскс

Обложка.
PDF. Гармоническое развитие ребенка. Доман Г. Страница 68. Читать онлайн