ПравообладателямПостклассический психоанализ. Энциклопедия (том 2), Лейбин Валерий
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Лейбин Валерий Моисеевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Энциклопедия является логическим продолжением той работы, которая нашла свое отражение в публикациях «Классический психоанализ: история, теория, практика» (2001) и «Психоанализ. Учебник» (2002). Первая публикация была рекомендована редакционно-издательским советом Российской академии образования в качестве учебно-методического пособия, вторая, представляющая собой переработанный вариант первой, вышла в серии «Учебник нового века».

Данная книга является, фактически, вторым томом, дающим представление о дальнейшем развитии психоанализа. В ней раскрывается история психоаналитического движения, дается панорама становления психоанализа в различных странах мира, освещаются концептуальные и психотерапевтические разработки как первых учеников и сподвижников 3. Фрейда, так и тех, кто предпринял усилия по дальнейшему развитию разнообразных направлений постклассического психоанализа в XX столетии.

Мне остается только добавить, что данная книга предназначена для преподавателей, аспирантов и студентов факультетов психоанализа, психологии, философии, социологии, педагогики, а также для всех тех, кто интересуется проблемами человека, его психических расстройств, нормального развития личности и реализации творческого потенциала. Являющаяся, по сути дела, продолжением предшествующей работы о классическом психоанализе, она может быть воспринята в то же время и в качестве самостоятельной публикации, представляющей интерес для тех читателей, которые хотят познакомиться с оригинальными идеями наиболее видных представителей психоаналитической мысли XX столетия.

PDF. Постклассический психоанализ. Энциклопедия (том 2). Лейбин В. М.
Страница 328. Читать онлайн

КЛАССИЧЕСКИЙ И ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ ПСИХОАНАЛИЗ

ствия, в результате чего у пациента могла сформироваться вполне осознанная позиция, в соответствии с которой ответственность за свои решения начинает возлагаться не па других людей, включая психотерапевта, а на самого себя. В этом плане логотерапевт и приверженец классического психоанализа действительно выступали в качестве врачевателей души, оказывающих посильную помощь в реорганизации представлений человека о своем предназначении в мире.

Имеет смысл подчеркнуть и то, что в своих философских импликациях логотерапия В. Франкла выросла, фактически, из психоанализа. И действительно ряд идей и технических приемов логотерапии воспроизводят то, что было сформулировано в концептуальном виде и использовано в клинической практике 3. Фрейдом и его коллегами.

Принято считать, что техника парадоксальной интенции и дерефлексии является собственным открытием логотерапии В.Франкла. Менее известно то, что первоначальное использование этой техники имело место в рамках классического психоанализа, когда 3. Фрейд посоветовал обратившемуся к нему за помощью дирижеру венского оперного театра Б. Вальтеру, испытывающему боли в руке во время своей профессиональной деятельности, совершить путешествие в Италию и приобщиться к сокровищницам мирового искусства. Дирижер последовал совету 3. Фрейда и по возвращении в Вену вновь пришел к основателю психоанализа, чтобы пройти курс лечения. Однако 3. Фрейд не взял ero в анализ и сказал, чтобы тот приступал к своей профессиональной деятельности. Когда Б. Вальтер высказал свои опасения по поводу того, что из-за болей в руке не сможет дирижировать оркестром, 3. Фрейд заверил его, что тот вполне справится с подобной задачей и что он берет всю ответственность на себя. Б. Вальтер приступил к осуществлению своей профессиональной деятельности и больше не испытывал ни страха перед возможной неудачей из-за соответствующих болей, ни болей как таковых.

На заре становления психоанализа 3.Фрейд выдвинул положение, согласно которому врач не должен проявлять какой-либо активности по отношению к пациенту. Однако позднее, при анализе некоторых случаев истерии страха, он несколько изменил свою позицию, поскольку оказалось, что пациенты не могли справиться с тупиковыми ситуациями анализа, пока их не вынуждали прибегнуть к такому положению, которого они пытались избежать из-за присущего им страха.

Отталкиваясь от данного представления основателя психоанализа венгерский психоаналитик Ш. Ференци прибегнул к так называемой «активной технике», предполагающей определенную деятельность врача, сводящуюся к тому, что его активность распадалась на ряд систематических заданий и запретов при соблюдении ситуации отказа, на которую обратил особое

Обложка.
PDF. Постклассический психоанализ. Энциклопедия (том 2). Лейбин В. М. Страница 328. Читать онлайн