ПравообладателямПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 6. Зависть и благодарность, Кляйн Мелани
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Мелани Кляйн djvu   Читать

В данный том Собрания сочинений М. Кляйн вошли работы, написанные в 1945–1952 гг. Основу данного тома составили работы, которые еще при жизни Кляйн были изданы в сборнике «Развития в психоанализе». Эти работы явились результатом переработки обширного доклада М. Кляйн, представленного ею в Британском психоаналитическом обществе во время дискуссий, обсуждавших ее работу. Данные статьи дают наиболее четкое представление идей Кляйн относительно раннего эмоционального развития, фактически разворачивая основные положения ее теории объектных отношений.

DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 6. Зависть и благодарность. Кляйн М.
Страница 9. Читать онлайн

ОБ ЭТОМ ТОМЕ

Настоящий том Собрания сочинений Мелани Кляйн составили работы, написанные автором в последние годы жизни н опубликованные в '1955 — 1963 годы. Включенные в данный том работы раскрывают концептуальные вклады М. Кляйн в психоанализ.

Важное место в томе занимает работа, описывающая историю разработки и опыт использования игровой техники детского анализа. В статье «Психоаналитическая игровая техника: ее история и значение» М. Кляйн возвращается к первым шагам в развитии своей игровой техники. Каждое новое открытие в этой технике связано с конкретным случаем детского анализа. Так, в случае Фрица интерпретации подвергался лишь самый важный, на взгляд Кляйн, материал из игры ребенка. В случае Риты, девочки младше трех лет, Кляйн пришла к необходимости прямой интерпретации негативного переноса. Эти и некоторые другие случаи позволили Кляйн сформулировать техническое требование интерпретации торможений в игре ребенка по аналогии с интерпретациями сопротивлений при анализе взрослого пациента. Благодаря краткому анализу замкнутой семилетней девочки в игровой анализ были введены игрушки, способные олицетворять значимые персонажи в жизни ребенка, что стало еще одним значимым условием психоаналитической работы с детьми. Отношение к поврежденным или сломанным игрушкам рассматривается как результат деструктивных действий ребенка со значимыми объектами — родителями или сиблингами. В теоретическом отношении анализ игры подтвердил гипотезу М. Кляйн о более раннем происхождении Сверх-Я как следствия интернализации пугающей матери. В этой статье Кляйн также показывает важность инфантильных страхов при анализе как детей, так и взрослых.

Среди ключевых работ этого издания — две версии исчерпывающего исследования зависти и благодарности, раскрывающего фундаментальное значение данных феноменов для психического развития младенца. Текст, озаглавленный «Исследование зависти и благодарности», представляет собой доклад, сделанный М. Кляйн в феврале 1956 года в Британском психоаналитическом обществе. Основное открытие Кляйн, выраженное в данном тексте, — значение ранней зависти в развитии индивида. Здесь также говорится о психологии благодарности как феномена, уравновешивающего проявления зависти. Именно динамический баланс этих двух тенденций составляет суть первоначального отношения младенца к внешнему миру.

В основанной на предыдущем тексте работе «Зависть и благодарность» автор дает более развернутое и детализированное описание феноме-

Г тх1

Обложка.
DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 6. Зависть и благодарность. Кляйн М. Страница 9. Читать онлайн