ПравообладателямПсихоаналитические труды в 7 тт. Том 6. Зависть и благодарность, Кляйн Мелани
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Мелани Кляйн djvu   Читать

В данный том Собрания сочинений М. Кляйн вошли работы, написанные в 1945–1952 гг. Основу данного тома составили работы, которые еще при жизни Кляйн были изданы в сборнике «Развития в психоанализе». Эти работы явились результатом переработки обширного доклада М. Кляйн, представленного ею в Британском психоаналитическом обществе во время дискуссий, обсуждавших ее работу. Данные статьи дают наиболее четкое представление идей Кляйн относительно раннего эмоционального развития, фактически разворачивая основные положения ее теории объектных отношений.

DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 6. Зависть и благодарность. Кляйн М.
Страница 37. Читать онлайн

25

ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ИГРОВАЯ ТЕХНИКА

Были и другие опыты, которые помогли мне сделать последующие выводы. Сравнение Эрны, которая, бесспорно, была параноиком, с фантазиями и страхами, обнаруженными мною у менее больных детей, которых можно было назвать лишь невротичными, убедили меня, что психотические (параноидные и депрессивные) страхи лежат в основе инфантильных неврозов. Я также сделала подобные наблюдения при анализе взрослых невротиков. В результате все эти разные линии исследования привели к гипотезе, что страхи психотической природы являются в определенной мере частью нормального инфантильного развития и выражаются и прорабатываются в ходе инфантильных неврозов'. Однако для обнаружения этих инфантильных страхов необходимо проводить анализ глубоких слоев бессознательного, и это касается как взрослых, так и детей2.

Во введении к данной работе уже указывалось, что с самого начала мое внимание было сфокусировано на детских страхах и что именно посредством интерпретации их содержания мне удавалось уменьшить страх. Для того чтобы этого добиться, необходимо было полностью использовать символический язык игры, который я признала важной частью детской формы выражения. Как мы уже видели, кубик, маленькая фигурка, машинка не просто представляли интересующие ребенка предметы, но одновременно во время игры с ними приобретали множество символических значений, тесно связанных с фантазиями, желаниями и переживаниями ребенка. Эта архаическая форма выражения также является языком, знакомым нам по сновидениям, и я обнаружила, что, лишь интерпретируя игру ребенка тем же способом, которым Фрейд интерпретировал сновидения, я смогла получить доступ к бессознательному ребенка. Однако мы вынуждены рассматривать использование символов каждым ребенком в связи с его конкрет-

' Как мы знаем, Фрейд обнаружил, что не существует структурного различия

между нормальным человеком и невротиком, и зто открытие имело огромное

значение для понимания психических процессов в общем. Моя гипотеза о том,

что страхи психотической природы распространены в младенчестве и лежат

в основе инфантильных неврозов, является развитием открытия Фрейда.

2 Выводы, представленные в последнем абзаце, в полном виде можно найти

в работе «Психоанализ детей» [(1932b}. Наст. изд. Т. П1].

Обложка.
DJVU. Психоаналитические труды в 7 тт. Том 6. Зависть и благодарность. Кляйн М. Страница 37. Читать онлайн