Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 6. Научное наследство, Выготский ЛевВыготский ЛевТом 6. Научное наследство
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В том вошли не публиковавшиеся ранее труды: «Учение об эмоциях (учение Декарта и Спинозы о страстях)», представляющий собой теоретико-историческое исследование ряда философских, психологических и физиологических концепций о закономерностях и нейромеханизмах эмоциональной жизни человека; «Орудие и знак в развитии ребенка», освещающий проблемы формирования практического интеллекта, роль речи в орудийных действиях, функции знаковых операций в организации психических процессов.

Представлена подробная библиография трудов Л.С. Выготского, а также литература о нем.

Для психологов, педагогов, философов.

PDF. Том 6. Научное наследство. Выготский Л. С.
Страница 381. Читать онлайн

СПИСОК РАБОТ О Л. С. ВЫГОТСКОМ

Гальперин П. Я. К учению об интериоризации.- Вопросы психологии, 1966, № 6, с. 25 — 33.

Гальперин П. Я. Развитие исследований по формированию умственных действий.- В кн.: Психологическая наука в СССР. М., 1959, т. 1, с. 441 — 470,

Гальперин П. Я., Запорожец А. В., Карпова С. Н. Актуальные проблемы возрастной психологии. М., 1978. — 118 с. (с. 73 — 76, 80 — 83).

Гамезо М. В., Ломов Б. Ф., Рубахии В. Ф. Психологические аспекты мегодоло. гни и общей теории знаков и знаковых систем.- В кн.: Психологические проблемы переработки знаковой информации. М., 1977, с. 5 — 48.

Гордеева Н. Д., Зинченко В. П. Функциональная структура действия. M., 1982, с. 8 — 12.

Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении: Докт. дис. М., 1970, с. 541 — 565.

Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении. М., 1972.- 423 с. (c. 187 — 201).

Давыдов В. В. Значение творчества Л. С. Выготского для современной психологии. †Советск педагогика, 1982, № 6, с. 84 — 87.

Давыдов В. В. Проблема обобщения в трудах Л. С. Выготского.- Вопросы психологии, 1966, № 6, с. 42 — 55.

Давыдов В. В., Зинченко В. П., Мунинов В. М., Радзиховский Л. А. Предисловие.- В кн.: Научное творчество Л.С.В., с. 3 — 5.

Давыдов В. В.„Радзиховский Л. А. Проблема идеального в творчестве Л. С. Выготского.- В кн.: Научное творчество Л.С.В., с. 50 — 55.

Давыдов В. В., Радзиховский Л. A. Теория 1L С. Выготского и деятельностиый подход в психологии.- Вопросы психологии, 1980, № 6, с. 48 — 59; 1981, № 1. с. 67 — 80.

Брагинов Н. П. Виды знаков и уровни познавательной деятельности при анализе лингвистических отношений.- В кн.: Проблема деятельности в советской психологии, ч. 1. М., 1977, с. 158 — 163.

Зак А. 3. Характеристика «зоны ближайшего развития» при диагностике рефлексии у младших школьников.- В кн.: Научное творчество Л.С.В., с. 55 — 57.

Замский Х. С. История олигофренопедагогики. М., 1980, с. 84 — 89.

Замский Х. С. Лев Семенович Выготский и олигофренопедагогика.- Дефектология, 1971, № 6, с. 9 — 15.

Занков Л. В. Лев Семенович Выготский как дефектолог.- Дефектология, 1971, № 6, с. 3 — 9.

Запорозкеи А. В. Культурно-историческая теория в психологии.- Педагогическая энциклопедия. М., 1965, т. 2, с. 563 †5.

Запорожец А. В. Выготский Лев Семенович. †Педагогическ энциклопедия. М., 1964, т. 1, с. 436 — 437.

Запорожец А, В. Роль Л. С. Выготского в разработке проблем восприятия.- Вопросы психологии, 1966, № 6, с. 13 — 25.

Запорожец А. В. Роль Л. С. Выготского в разработке проолемы эмоций.- В кн.: Научное творчество Л.С.В., с. 57 — 63.

Звегиицев В. А. Язык и лингвистическая теория. М., 1973.- 247 с. (с. 218- 222).

Зейгариик Б. В. Опосредствование н саморегуляция в норме и патологии.- Вестник МГУ. Психология, 1981, № 2, с. 9 — 15.

Зейгарник Б. В. Патология мышления. М., 1962.- 244 с. {с. 78 — 80).

Зейгарник Б. В. Перспективы патопсихологических исследований в свете учения Л. С. Выготского.- В ки.: Научное творчество Л.С.В., с. 63 — 64.

Зинченко В. O., Идеи Л. С. Выготского о единицах анализа психики- Психологический журнал, 1981, Бйг 2, с. 118 — 133.

Зинченко В. П., Лебединский В. В. Л. С. Выготский и Н, А. Бернштейн: сходные черты мировоззрения.- В кн.: Научное творчество Л.С.В., с. 64, 68.

Зинченко П. И. Проблема непроизвольного запоминания.- Научные записки Харьковского гос. пед. ии-та ин. яз., 1939, т. 1, с. 145 — 187.

Иванов B. В. Значение идей М. М. Бахтина о знаке, высказывании и диалоге для современной семиотики.- Труды по знаковым системам, Тарту, 1973, вып. 6, с. 5 — 44.

Иванов В. В. Комментарии.- В кн.: Выготский Л. С. Психология яскусства. М., 1968, с. 499 — 560.

383

Обложка.
PDF. Том 6. Научное наследство. Выготский Л. С. Страница 381. Читать онлайн