Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 6. Научное наследство, Выготский ЛевВыготский ЛевТом 6. Научное наследство
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В том вошли не публиковавшиеся ранее труды: «Учение об эмоциях (учение Декарта и Спинозы о страстях)», представляющий собой теоретико-историческое исследование ряда философских, психологических и физиологических концепций о закономерностях и нейромеханизмах эмоциональной жизни человека; «Орудие и знак в развитии ребенка», освещающий проблемы формирования практического интеллекта, роль речи в орудийных действиях, функции знаковых операций в организации психических процессов.

Представлена подробная библиография трудов Л.С. Выготского, а также литература о нем.

Для психологов, педагогов, философов.

PDF. Том 6. Научное наследство. Выготский Л. С.
Страница 377. Читать онлайн

список твудов л. с. выготского

Психология искусства.

31. Psicologia 4еlГarte. Копи: Editori Riuniti, 1972.- 387 р.

Психология искусства.

32. Spinoza's theory of the emotions in light of contemporary psychoneurology.— In: Soviet studies in philosophy 1972, vol. 10, р. 362 — 382

Отрывок нз монографии «Учение об эмоциях в свете современной психоиеврологин»,

1973

33. Immaginazione е creativita' пей'eta' infantile.— Roma: Editori Riuniti, 1973.-

140 р.

Воображение и творчество в детском возрасте.

34. La tragedia di Amleto.— Rome: Editori Riuniti, 1973.- 231 р.

Трагедия о Гамлете.

35. Lo sviluppo psichico 4е1 bambino.— Roma: Paideia, 1973.- 232 р.

Idem. Кота: Paideia, 1975.- 232 р.

Idem. Кота: Editory Riuniti, 1977.- 232 р.

Проблема психического развития ребенка.

36. Psihologia artei.— Bucuresti: Univers, 1973. 399 S.

Психология искусства.

1974

37. Storia dello sviluppo dells funzioni psichiche superiori.— Pirenze: Giunti,

1974.- 335 р.

История развития высших психических функций.

38. Tmnkning og sprog,— Kdbenhavn: Hans Reitzel, 1974, vol. 2.- 244 р.

6-я н 7-я главы кн. «Мышление и речь».

1975

39. Kodomo no chiteki hattatsu to kydju.— Tokyo: Meiji tosho shuppan, 1975.-

217 р.

Умственное развитие детей в процессе обучения.

1976

40. Correnti contemporanee della psicologia.— In: La psicologia sovietica 1917-

1936. Rome: Editori Riuniti, !976, р. 122 — 142.

Современные течения в психологии.

41. Il problema della periodizzazione дейо sviluppo infantile.— In: Ьа psicologia

sovietica 1917 — 1936. Rome: Editori Riuniti, 1976, р. 315 — 329.

Проблема возрастной периодизации детского развития.

42. 11 problems dello sviluppo e della disintegrazione delle funzioni psicbicbe

superiori.— In: La psicologia sovietica 1917 — 1936. Коте: Editori Riuniti, 1976,

р. 330 — 347.

Проблема развития и распада высших психических функций.

43. В problema 4ейо sviluppo culturale del bambino.— In: Là psicologia sovietica

1917 — !936. Rome: Editori Riuniti, 1976, р. 295 — 314.

Проблема культурного развития в детском возрасте.

44. Jido shinrigaku kdgi.— Tokyo: Meiji tosho shuppan, 1976.- 234 р.

Лекции по детской психологии.

45. Psychologic der Kunst,— Dresden: Verlag der Kunst, 1976.- 351 S.

Психология искусства.

1977

46. Mislenje i gover.— Beograd: Nolit, 1977.- 398 S.

Мышление и речь.

379

Обложка.
PDF. Том 6. Научное наследство. Выготский Л. С. Страница 377. Читать онлайн