Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 2. Проблемы общей психологии, Выготский ЛевВыготский ЛевТом 2. Проблемы общей психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Во второй том Собрания сочинений Л. С. Выготского включены работы, содержащие основные психологические идеи автора. Сюда входит известная монография «Мышление и речь», представляющая итог творчества Выготского. В том включены также лекции по психологии.

Данный том непосредственно продолжает и развивает круг идей изложенных в первом томе Собрания сочинений.

Для психологов, педагогов, философов.

PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С.
Страница 489. Читать онлайн

КОММЕИТАРИИ

К. Koffka. The growth an introdaction of child psychology. N. Y., 1925. Скорее

всего эти книги имел в виду Л. С. Выготский.

14, Спенсер (Spenser) Герберт (1820 — 1903) — английский философ и социо-

лог. Один из основателей позитивизма. Специалист по изучению первобытных

культур.

15. Рибо (Rtbot) Теодюль (1839 †19) — французский психолог. Специалист

по патопснхологни н общей психологии. Работал в области психологии памя-

ти, произвольного внимания и т. д,

16, Ланге Пиколай Николаевич (1858 — 1921) — русский психолог. Занимался

вопросами методологии психологии, общей психологии, психологии внимания

и т. д. Близок Выготскому своей антидуалистичесьой направленностью (смл

Исторический смысл психологического кризиса, т. 1).

17. Кеннан (Кеппоп) Уолтер (1871 — 1945) — американский физиолог. Специ-

алист по механизмам эмоционального поведения, утверждал принцип единст-

ва нерэногуморальной регуляции.

!8, Завадовский Борис Михайлович (1895 — 1951) — советский биолог, акаде-

мик ВАСХНИЛ (1935). Специалист по дарвинизму, методологии биологии,

физиологии желез внутренней секреции.

19, Дуров Владимир Леонидович (1863 — 1934) — русский цирковой артист,

клоун, дрессировщик зверей, создатель новой русской школы дрессировки.

Практический специалист по зоопснхочогии.

20. Адлер (Adler) Альфред (1870 — 1937) — немецкий врач и психолог, созда.

тель системы индивидуальной психологии. Близок к Фрейду в трактовке роли

влечений в психической жизни. Центральное место в его психологической си-

стеме занимает понятие компенсации, понимаемой как универсальный меха-

низм психической деятельности человека,

21. Брона (Broke) Поль (1824 †18) — французский анатом. Один нз созда-

телей современной антропологии. Описал расстройство речи, связанное с пора-

жением определенной зоны мозга (поле Брона).

22, Вернике (Wernike) fQpa (1848 †19) — немецкий психолог, психиатр,

невропатолог„ нейроанатом Создал классическое учение об афазнях. Описал

синдром алкогольной галлюцинации.

23. Шгемпф (Stumpff) Карл (1848 — 1936) — немецкий философ, музыковед.

Представитель феноменологии, близок к гештальтпсихологам. Выготский, что-

бы продемонстрировать понимание сознания в традиционной психологии, об-

ращался к письму Штумпфа Джемсу, где Штумпф называет сознание «общим

хозяином психических функций» (см.: Л. С. Выготский, Проблема сознания.-

В кн: Психология грамматики. М„!968).

24. Дембо (Dembo) Тамара (р. 1907) — немецкий, затем американский психо-

лог. Под руководством К. Левина проводила в 30-е гг. известные эксперимен-

ты по выявлению влияния фрустрации в ходе решения задач.

Обложка.
PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С. Страница 489. Читать онлайн