Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 2. Проблемы общей психологии, Выготский ЛевВыготский ЛевТом 2. Проблемы общей психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Во второй том Собрания сочинений Л. С. Выготского включены работы, содержащие основные психологические идеи автора. Сюда входит известная монография «Мышление и речь», представляющая итог творчества Выготского. В том включены также лекции по психологии.

Данный том непосредственно продолжает и развивает круг идей изложенных в первом томе Собрания сочинений.

Для психологов, педагогов, философов.

PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С.
Страница 459. Читать онлайн

лекции по психологии

трудность, основная загадка .в том, чтобы, с одной стороны, объяснить детерминированный, каузальный, обусловленный, так сказать, естественный ход волевого процесса, дать научное понятие этого процесса, не прибегая к религиозному объяснению, а с другой — применяя такой научный подход к объяснению волевого процесса, сохранить в воле то, что ей присуще, именно то, что принято называть произвольностью волевого акта, т. е. то, что делает детерминированное, каузальное, обусловленное действие человека в известных обстоятельствах свободным действием. Иначе говоря, проблема переживания свободного волевого процесса — то, что отличает волевое действие от другнх,- это есть основная загадка, над которой бьются исследователя самых различных направленийд

Еще несколько замечаний из области современных экспериментальных исследований воли, Чрезвычайно интересная попытка экспериментально расчленить интеллектуальные и волевые действия была сделана К. Коффкой, принадлежавшим к берлинской школе. Коффка говорит:)разумные действия сами по себе еще не являются волевыми денствиями~ ни со стороны телеологической, ни со стороны переживаний, ни со стороны структурной, ни со стороны функциональной эти действия не волевые, в то время как раньше думали, что все действия, как импульсивные, автоматические, так н произвольные, являются волевыми. Отчасти воспроизводя опыты В. Келера, отчасти ставя заново опь1ты над животными и людьми, ) Коффка сумел показать, что некоторые действия, которые совершает чсловек, по структуре не являются волевыми действиями в собственном смысле слова. В другом примере ему удалось показать обратное, что существуют собственно волевые действия, которые могут иметь в составе чрезвычайно неясно выраженные интеллектуальные моменты. Таким образом, работа Коффки как бы отграничила разумные действия от волевых н позволила, с одной стороны, сузить круг волевых действий, с другой — расширить многообразие различных видов действия человека~

Аналогичную работу проделал и К. Левйн в отношении аффективно-волевых процессов.~ Как известно, работа Левина заключается в изучении структуры аффективно-волевых действий и в стремлении доказать, что аффективная деятельность человека н волевая деятельность в основном строятся иа одном н том же. Однако очень скоро Левин ооиаружил факты, которые он обобщил следующим образом. ~Оказалось, что аффективное действие само по себе нн в какой степени еще не является действием волевым, что ряд действий, которые всегда в психологии рассматриваются как типично волевые, иа самом деле не обнаруживают природы подлинно волевых действий, а лишь близко стоят к ням~

4б1

Обложка.
PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С. Страница 459. Читать онлайн