Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 2. Проблемы общей психологии, Выготский ЛевВыготский ЛевТом 2. Проблемы общей психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Во второй том Собрания сочинений Л. С. Выготского включены работы, содержащие основные психологические идеи автора. Сюда входит известная монография «Мышление и речь», представляющая итог творчества Выготского. В том включены также лекции по психологии.

Данный том непосредственно продолжает и развивает круг идей изложенных в первом томе Собрания сочинений.

Для психологов, педагогов, философов.

PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С.
Страница 455. Читать онлайн

i ЛЕКЦИИ ПО ПСИХОЛОГИИ

Трудности упомянутых нами теорий заключались в том, что

онн Не могли объяснить в воле самого существенного, а имение

волевой характер актов, произвольность как таковую, а также

внутреннюю свободу, которую испытьгвает человек, принимая

то или иное решение, и внешнее структурное многообразие дей-

ствия, которым волевое действие отличаегся от неволевого.,

Таким образом, как в отношении интеллекта старые теория

не могли объяснить самого важного — каким образом неразум-

ная деятельность становится разумной, точно так же Они не

могли объяснить, каким образом неволевое действие становится

вог~евым, и это привело к возникновению ряда психологичес-

ких теорий, которые пытались разрешить этот вопрос пе науч-

ными средствами, а средствами метафизических построений.

Таковыми были, в частности, теории автономные, которые пы-

тались разрешить проблему воли, понимая ее как нечто первич-

ное, как единство, невыводимое из других психических процес-

сов,

П реюаирм зр реМ. ее р и ееииас epee py

марии, а имеиие афф~~ааие ееор ааааа Яре ашир реа-

ставитель этого направления — В Цундт„который известен в

истории психологии как волюнтарист, хотя в сущности он выво-

дил волю из аффекта.~Точка зрения Вундта заключается в сле-

дующем: ассоциативные и интеллектуалистические теории объяс-

няют волевые процессы тем, что берут из этих процессов самое

несущественное для воли, исключают момент действенности и

актуальности~ ведь с субъективной стороны эти моменты пере-

живаются своеобразно, а с объективной стороны психическое

переживание, связанное с волевыми процессами, обнаруживает

гораздо более тесную связь с деятельностью человека, чем пе-

реживания другого характера.

Для ассоцианиста, говорит Вундт, характерно, что он объяс-

няет волю через память; для интеллектуалиста — то, что оя

объясняет волю через интеллект;~настоящиА же путь Объясне-

ния воли лежит через аффект; аффект действительно является

состоянием прежде всего активным, т. е. таким, которое в оди-

наковой степени характеризуется, так сказать, ярким, интенсив-

ным внутренним содержанием и активным действием человека..'

Вундт говорят: если мы хотим найти генетический прообраз

'действия в типической для прообраза, структуре, мы должны

воскресить, вспомнить сильно разгневанного или сильно испу-

Ганного человека, и тогда мы увидим, что человек, переживаю-

щий сильный аффект, не находится'Ь состоянии серьезной умст-

венной деятельности. Мы находим, таким образом, что~самое

существенное для волевого процесса — это активность внешне-

го действия, непосредственно связанная с внутренними пережи-

ваниями.]Так, ~прообразом воли является аффект, и иа основе

457

Обложка.
PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С. Страница 455. Читать онлайн