Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 2. Проблемы общей психологии, Выготский ЛевВыготский ЛевТом 2. Проблемы общей психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Во второй том Собрания сочинений Л. С. Выготского включены работы, содержащие основные психологические идеи автора. Сюда входит известная монография «Мышление и речь», представляющая итог творчества Выготского. В том включены также лекции по психологии.

Данный том непосредственно продолжает и развивает круг идей изложенных в первом томе Собрания сочинений.

Для психологов, педагогов, философов.

PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С.
Страница 159. Читать онлайн

мышление и Речь

игке с точки зрения нашей логики связи, которые обозначаются

этим именем, не возникали иа каждом шагу в примитивном

мышлении,

Равным образом и ключ к пониманию партиципации и мыш-

л„яия примитивных народов надо видеть в том, что это прими-

тггвное мышление не совершается в понятиях, что оно носит

комплексный характер, что, следовательно, слово получает

в этих языках совершенно другое функциональное применение,

употребляется иным способом, является не средством образова-

ния и носителем понятия, а выступает в качестве фамильного

имени для называния объединенных по известному фактическо-

му родству групп конкретных предметов.

Это комплексное мышление, как правильно его называет

Г, Вернер, так же как и у ребенка, с неизбежностью должно

привести к переплетению комплексов, обязательно порождаю-

щих из себя партнципацию. В основе этого мышления лежит

наглядная группа конкретных предметов. Великолепный анализ

примитивного мышления, произведенный Вернером, убеждает

нас в том, что ключ к пониманию партиципации заложен в свое-

образном сочетании речи и мышления, которое характеризует

данную стадию в историческом развитии человеческого интел-

лекта.

Наконец, и мышление шизофреников, как правильно пока-

зывает Шторх, также носит комплексный характер. В мышле-

нии шизофреников мы встречаемся с множеством своеобраз-

ных мотивов и тенденций, которым, по мнению Шторха, прису-

ща общая черта; они относятся к примитивной ступени мышле-

ния. Возникающие у больных единичные представления связа-

ны в комплексные, совокупные качества. От мышления в поня-

тиях шизофреник возвращается к более примитивной ступени,

которая характеризуется,,как отметил Э. Блейлер, обилием об-

разов и символов. Может быть, наиболее отличительная черта

примитивного мышления, подчеркивал Шторх, заключается в

том, что вместо абстрактных понятий употребляются вполне

конкретные образы.

P. Турнвальде" в этом же видит особенность мышления при-

митивного человека. Мышление первобытных людей, согласно

его мнению, пользуется совокупными иерасчлененпыми впечат-

лениями от явлений. Они мыслят вполне конкретными образа-

ми, в том виде, в каком их дает действительность. Эти нагляд-

ные и собирательные образования, выступающие вместо поня-

тия на первый план в мышлении шизофреников, аналогичны по-

нятиям и образам, которые заменяют на примитивных ступенях

наши логические категорнальные структуры.

Мы видим, таким образом, что партицицация в мышлении

больных, примитивного человека и ребенка при глубоком свое-

6 л. с. выготский 161

Обложка.
PDF. Том 2. Проблемы общей психологии. Выготский Л. С. Страница 159. Читать онлайн