ПравообладателямВозможен ли «квир» по-русски? Междисциплинарный сборник, Без автора
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: ,  Без автора pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Данный сборник представляет собой первый на постсоветском пространстве опыт концентрированной публикации исследований в парадигме так называемых «LGBT and Queer Studies», того что по-русски неуклюже выглядит как «ЛГБТК исследования». ЛГБТК исследования – это междисциплинарное направление исследований разнообразных вопросов связанных с различными типами гендерно-сексуальных идентичностей, их конструирования, репрезентации, сексуальных и гендерных политик и т.д. В настоящем сборнике представлены статьи как по методологии ЛГБТК исследований, так и практические результаты исследований, а так же статьи по психологическому консультированию представителей квир-сообщества. Сборник будет интересен как специалистам (гендерным исследователям, социологам, психологам, правоведам, филологам, философам культурологам и др.), так и широкому кругу читателей, которые интересуются актуальным состоянием усскоязычных гендерных исследований, вопросами сексуальности и гендерной политики.

PDF. Возможен ли «квир» по-русски? Междисциплинарный сборник. Без автора .
Страница 151. Читать онлайн

(Ж.Деррида', M. Фуко', Ж. Делез"'), нарративной психологии (Дж. Брунер", Т. Сарбин"'), культурно-исторической теории Л.С.Выготского", а также некоторые идеи Г.Бейтсона"'. И.Приллельтенский и Дж.Нельсон"' считают нарративную практику формой критической практической психологии, в то время как Дж.Аллан, Б.Пиз и дрчв считают ее формой критической социальной работы. Если относить ее к постмодернистским направлениям, важно отметить, что в таком случае речь идет об аффирыативном, а не скептическом(ito Розенау") постмодернизме. Возможно, более правильным было бы считать нарративную практику культурнокреативным подходом"'.

8 Деррида, Ж. Голос и феномен и другие работы по теории знака Гуссерля — СПб.: Алетейя, 1999.; Деррида, Ж. О грамматологии. — М.: Ad Marginem, 2000.; Деррида,Ж. Письмо и различие. — СПб.; Академический проект, 2000.; Derrida, J. Speech and рПепотепа, and other essays on Husserl s theory of signs. Evanston, IL: Nerthwestern University Press, 1973.

9 Фуко M. Интеллектуалы и власть: статьи и интервью, 1970 — 1984: В 3 ч.: Ч. 1.- M.: Праксис, 2002.; Фуко М. Интеллектуалы и власть: статьи и интервью, 1970 — 1984: В 3 ч.: Избранные политические статьи, выступления и интервью. Часть 2. — М.; Праксис, 2005.; Фуко М. Интеллектуалы и власть: статьи и интервью, 1970 — 1984; В 3 ч.: Ч. 3. — М.: Праксис, 2006.; Фуко М. Психиатрическая власть: Курс лекций, прочитанный в Коллеж де Франс в 1973 — 1974 уч.году. - СПб. "Наука", 2007.

10 Делез Ж. Складка. Пеибниц и барокко.- M.: «Логос», 1997.

11 Брунер Дж. Жизнь как нарратив. Постнекпассическая психология. Социальный конструкционизм и нарративный подход, 2005, стр. 1-22.; Bruner, J.S. Actual Minds, Possible Worlds. Harvard University Press, 1985.; Bruner, J.S. Acts of Meaning. Harvard University Press, 1990.; Bruner, J.S. Making Stories: Law, Literature, Life. Harvard University Press, 2003

12 Сарбин, Т. Нарратив как базовая метафора психологии. Постнекпассическая психология. Социальный конструкционизм и нарративный подход, 2004, стр.

6-28.

13 Выготский Л.С. Мышление и речь. Иэд. 5, испр. — М., Издательство «Лабиринт», 1999.; Уайт, M. Карты нарратиенои практики. М., «Генезис», 2010.; Berk, L. & Winsler, А. Scaffolding Children s Learning. Vygotsky and Early Childhood Education. National Association for the Education of Young Children, Washington, DC, 1995.

14 Бейтсон Г. Разум и природа. — М.: УРСС, 2006.; Бейтсон Г. Шаги в направлении экологии разума. — М., УРСС, 2005.

15 Prilleltensky, I. & Nelson, G. Doing Psychology Critically. Making à Difference in Diverse Settings. Palgrave: MacMillan, 2002.

16 АПап J., Pease В., Briskman 1.. (Eds.) Critical Social Work anintroduction lo theories and practices. АПеп & Unwin, 2003.

17 Rosenau, P.М. Postmodernism and the Social Sciences. Princeton University Press, Princeton, 1992

18 Ray, P.Н.& Anderson, ВЯ. The Cuitural Creatives: How 50 million peop/e are

152

Обложка.
PDF. Возможен ли «квир» по-русски? Междисциплинарный сборник. Без автора . Страница 151. Читать онлайн