ПравообладателямИнтегральная психология. Сознание, Дух, Психология, Терапия, Уилбер Кен
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Кен Уилбер pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Эта книга представляет собой краткий обзор того, как может выглядеть одна из разновидностей интегральной психологии. Автор попытался включить в нее и обобщить наиболее глубокие открытия и озарения из различных до-современных, современных и пост-современных источников, предполагая, что все они могут научить нас чему-то чрезвычайно важному. Но это сделано не в виде простой эклектики, а систематическим образом.

PDF. Интегральная психология. Сознание, Дух, Психология, Терапия. Уилбер К.
Страница 69. Читать онлайн

70

Как мы видели, всякий раз, когда центр тяжести со кости проходит через базовый уровень Великого Гнезда, она проходит через поворотный пункт caoero развития: сначала она отождествляется с новым уровнем, затем разотождествляется с ним и превосходит е1 о, а затем включает в себя и интегрирует этот уровень со следующего более высокого уровня. В ходе

9

всего нашего обсуждения я часто характеризовал Великое Гнездо девятью базовыми уровнями (соответствующими функциональным группам — сенсомоторной, эмоциональнофантазменной, репрезентирующему уму, уму правила7роли, формально-рефлексивной, зрительно-логической, Ilcoxo÷åñêoé (душевной), тонкой и каузальной7несвойственной эти уровни перечислены в левой колонке каждой таблицы), и поэтому я выделяю девять соответствуюи777х поворотных пунктов развития, которые проходит самость в ходе полной эволюции или развития через все Великое Гнездо. (Основываясь на эмпирических данных, в частности, полученных в исследованиях Станислава Грофа, я добавил также веху рождения, В-О, что в сумме дает нам примерно десять основных, качественно различных поворотных пунктов на пути самости от зачатия до просветления.)

Каждый раз, когда самость (непосредственная самость) входит в новую и более высокую сферу Великого Гнезда, она может делать это относительно здоровым образом то есть, благополучно дифференцируя и интегрируя элементы этого уровня — нли относительно патологическим образом, что означает, что ей либо не удается дифференцировать (и поэтому она остается в состоянии слияния!фиксации/остановки), либо не удается интегрировать (что приводит к вытеснению, отчуждению и фрагментации). Каждый уровень Великого Гнезда имеет качественно различную архитектуру, и поэтому каждый поворотный пункт (и каждая патология) также имеет качественно различную структуру. Теперь мы можем более подробно рассмотреть эти различные патологии, с которыми самость сталкивается в своем трудном путешествии по великой Реке.

Патологии низших уровней

(от В-О до В-3)

Одним из главных достижений глубинной психологии за последние нескольких десятилетий

было осознание того факта, что существуют нс просто различные типы психопатологии

(навязчивые состояния, фобии, тревога, депрессия), но также и различные уровни

психопатологии (напр., невротические, пограничные и психотические). Эти различные уровни

патологии, отчасти, соотносятся с тремя основными этапами раннего развития самости (в

частности, выявленными в новаторских исследованиях Рене Шпица, Эдит Джейкобсон,

Маргарет Малер и др.). Искажение развития на любом из этих этапов может способствовать

возникновению патологии соответствующего уровня. Конечно, это не фиксированные и

ю

отдельные друг от друга уровни, наподобие этажей здания, а перекрывающиеся волны

развития самости и многообразные нарушения, которые могут происходить на каждой из этих

и

волн.

Эти три ранних волны развития самости можно резюмировать очень просто. Самость начинает свое развитие, будучи относительно недифференцированной от своего окружения." То есть, она не способна различать, где кончается тело и начинается физическая окружающая среда (это начало поворотного пункта В-1). Где-то во время первого года жизни младенец научается тому, что если он кусает одеяло, ему не больно, а если он кусает свой палец, ему больно: появляется различие между телом и материей. Младенец выделяет свое тело из окружающей среды и, таким образом, его самоотождествление переходит от слияния с материальным миром к отождествлению с эмоциональным-чувствующим телом (поворотный пункт В-2). Когда начинает возникать и развиваться понятийное мышление (в особенности, в период от 3 до 6 лет), ребенок, в конце концов, разграничивает понятийный ум и эмоциональное тело (это поворотный пункт В-3). Таким образом, непосредственная самость прошла or материи до тела и раннего ума (и, как мы можем видеть, порядочно продвинулась в своем путешествии по волнам Великого Гнезда).

Каждый из этих этапов (или поворотных пунктов) развития самости в идеальном случае включает в себя как дифференциацию, так и интеграцию (трансценденцию и включение). Самость отделяется от более низкого уровня (например, тела), отождествляется со

Обложка.
PDF. Интегральная психология. Сознание, Дух, Психология, Терапия. Уилбер К. Страница 69. Читать онлайн