ПравообладателямПятая дисциплина. Искусство и практика самообучающихся организаций, Сенге Питер
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Сенге Питер Майкл pdf   Читать

Книга посвящена вопросам создания и функционирования "обучающейся компании". На примере многих компаний и на основе собственных исследований автор раскрывает основные особенности системного мышления и развития профессиональных качеств менеджера, анализирует провалы в бизнесе, которых можно избежать, применяя "пятую дисциплину" и входя в XXI век..

PDF. Пятая дисциплина. Искусство и практика самообучающихся организаций. Сенге П. М.
Страница 360. Читать онлайн

361

Peter Senge

Рай Стата,

президент и генеральный директор корпорации Analog Devices

Вопрос: Что пробудило в вас интерес к организационному обучению? Ответ: Концепция организационного обучения стала результатом того процесса, через который мы прошли в конце 1970-х — начале 1980-х годов. Тогда стало ясно, что на нас, как и на другие американские компании, все сильнее давят японцы. Я постепенно пришел к убеждению, что нам грозит кризис невиданного масштаба,и,по-моему, он до сих пор нам угрожает, хотя в последние годы мы очень многого добились.

В ответ на кризис мы начали копировать всякие прогрессивные новинки,

которые шли к нам из Японии. Но очень скоро у нас голова пошла кругом от этих бесконечных аббревиатур — TQC, JIT, QFD', и каждый день прибегают консуль-

танты и приносят новую аббревиатуру. Мне понравились рассуждения Арье де Гейза из корпорации Shell (еще один участник исследовательской программы МТИ), и я решил, что только ускорение организационного обучения откроет нам путь к совершенствованию. Важнее всего, я начал понимать, что только скорость организационного обучения может быть надежным источником конкурентных преимуществ, особенно в наукоемких областях, и попытался отразить это в моей статье.

Вопрос: Что вам представляется главным препятствием в строительстве обучающейся организации?

Ответ: Революция в управлении, связанная с «научным менеджментом» Фредерика Тейлора, укрепила традиционное разделение труда на управляющих и управляемых. Так мы получили «мыслителей» и «делателей». Последним мыслить было практически запрещено. Думаю, что наша главная задача в том, чтобы раскрыть интеллектуальные возможности работников всех уровней, причем как индивидуальные способности, так и коллективные. Большинство не вовлечено в дело по-настоящему, и для современных корпораций это громадный неисполь-

1

«Полный контроль за качеством», «Поставки точно в срок», «Быстрые решения».

Принеч. ред.

' Речь идет о книге Ф. У. Тейлора "The Principles of Scientific Management" ("Принципы

научного менеджмента"), изданной в 1914 г. — Примеч. ред.

Обложка.
PDF. Пятая дисциплина. Искусство и практика самообучающихся организаций. Сенге П. М. Страница 360. Читать онлайн