ПравообладателямПятая дисциплина. Искусство и практика самообучающихся организаций, Сенге Питер
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Сенге Питер Майкл pdf   Читать

Книга посвящена вопросам создания и функционирования "обучающейся компании". На примере многих компаний и на основе собственных исследований автор раскрывает основные особенности системного мышления и развития профессиональных качеств менеджера, анализирует провалы в бизнесе, которых можно избежать, применяя "пятую дисциплину" и входя в XXI век..

PDF. Пятая дисциплина. Искусство и практика самообучающихся организаций. Сенге П. М.
Страница 28. Читать онлайн

29

Peter Senge

индейцев, но почти полностью утрачена в современных обществах. Сегодня заново открывают принципы и практику диалога, чтобы встроить их в контекст современной культуры. (Диалог отличается от «дискуссии», которая является однокоренным словом со словами «percussion» и «concussion», т.е. ломать, ударять, разламывать, и буквально означает борьбу идей, в которой победитель получает все.)

Дисциплина организации диалогов предполагает умение опознавать те особенности общения в группе, которые могут подорвать способность учиться. В групповых действиях часто присутствует тяготение к оборонительным позициям. Если это инстинктивное стремление не устранить, оно резко снизит способность учиться. Но если ero удается творчески преодолеть, эта способность резко возрас-

тает.

Групповое обучение — дело жизни и смерти, потому что в современной организации единицей, которая действует и учится, является не отдельный человек, а группа. Если группы не способны учиться, этого не сможет сделать и организация в целом.

Если бы обучающаяся организация была инженерным открытием, таким как самолет или персональный компьютер, элементы этой практики назывались бы технологиями. Но поскольку речь идет о поведении людей, мы будем говорить не о технологиях, а о дислшшинах. Под «дисциплиной» я понимаю не «принудительный порядок» или «средства наказания», но совокупность теории и методов; их нужно усвоить, ими нужно овладеть и их нужно использовать на практике. Это путь развития, направленного на приобретение определенных умений и способностей. Идет ли речь об игре на скрипке или о составлении программ, у некоторых оказывается к этому особый «дар», но настойчивое учение может в каждом развить изрядное искусство и умение.

Нужно всю жизнь учиться. Вся жизнь уходит на развитие мастерства, и нельзя достичь состояния «дальше некуда». Нельзя сказать: «У нас обучающаяся организация», так же как нельзя сказать о себе: «Я — просвещенный человек». Чем больше человек учится, тем острее в нем сознание собственной невежественности. Так и корпорации недоступно «совершенство» как постоянное, неотъемлемое свойство. Она всегда в движении — вверх или вниз, к расцвету или упадку.

То, что знания и умения полезны для организации, идея далеко не новая. В конце концов, такие управленческие дисциплины как бухгалтерский учет используются уже давно. Но пять подходов к обучению отличаются тем, что это «лич-

Обложка.
PDF. Пятая дисциплина. Искусство и практика самообучающихся организаций. Сенге П. М. Страница 28. Читать онлайн