ПравообладателямТехнологии создания тренинга. От замысла к результату [2008, DjVu, RUS], Сидоренко Елена
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Сидоренко Елена Васильевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга представляет интерес для интеллектуальных лидеров в тренинге и в бизнесе. Она содержит технологии для создания программ развития в различных областях человеческой практики.

Книга предназначена для тех, кто ведет тренинги и ведет за собой.

DJVU. Технологии создания тренинга. От замысла к результату [2008, DjVu, RUS]. Сидоренко Е. В.
Страница 108. Читать онлайн

Часть 2. Технологичность в создании тренинга

что появилось на предыдущем. В тот раз, однако, я не успела этого сделать. И вот, на следующем тренинге группа вновь требует от меня алгоритм. Поворачиваюсь к флипчарту и начинаю ero придумывать. Дома решила сверить алгоритмы: совпадают ли они? Оказалось — нет, не совпадают! И тем не менее в обоих случаях группы были очень довольны получением «отработанного» алгоритма действий. И совесть меня не мучает. Оба алгоритма работают, и оба в одном направлении — развития сотрудничества.

Спонтанность всегда нужна, без нее тренинг вырождается в нечто формальное.

«Я заглянул в конспект тренера, а там написано: „Здесь вздохнуть. Выдержать паузу в 5 секунд". Это уже не технологичность, а механичность какая-то... Мне стало неприятно, и я ушел с тренинга».

{Участник тренинга компании N)

Спонтанность необходима, она делает тренинг живым. Однако жизнь всегда существует в какой-то определенной форме. Поэтому спонтанность необходима, но ее недостаточно для ведения тренинга, а тем более для создания новой тренинговой программы.

Пример спонтанного тренинга: «Реориентационный тренинг». Второй тренинг, который я сделала по импульсу изнутри, был основан на идеях Альфреда Адлера. На первом тренинге я творила вещи, о которых сейчас даже странно вспоминать, Например, переводила с листа ранние воспоминания из книги Адлера. Участники нисколько не возражали. В этом даже было какое-то таинство живого соприкосновения с текстами Адлера. Тренинг создавался в процессе его проведения. Это было очень увлекательно, но... По содержанию это был самый грустный из моих тренингов, Люди приходили, чтобы учиться эффективному взаимодействию с детьми, а на тренинге встречались с собственным детством. В общем, и здесь было больше психотерапии, чем тренинга.

На эту тему я тоже написала книгу и провела довольно много тренингов. Однако, если использовать метафору предыдущей главы, парус этого тренинга — «замороженный справа».

Есть такая история: один великий педиатр в США написал книгу о том, как надо воспитывать детей. Он тогда собирался стать отцом и был полон надежд. Потом у него родился ребенок, он ero некоторое время повоспитывал по своей системе... и написал вторую

110

Обложка.
DJVU. Технологии создания тренинга. От замысла к результату [2008, DjVu, RUS]. Сидоренко Е. В. Страница 108. Читать онлайн