ПравообладателямТехнологии создания тренинга. От замысла к результату [2008, DjVu, RUS], Сидоренко Елена
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Сидоренко Елена Васильевна djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга представляет интерес для интеллектуальных лидеров в тренинге и в бизнесе. Она содержит технологии для создания программ развития в различных областях человеческой практики.

Книга предназначена для тех, кто ведет тренинги и ведет за собой.

DJVU. Технологии создания тренинга. От замысла к результату [2008, DjVu, RUS]. Сидоренко Е. В.
Страница 107. Читать онлайн

Глава 6. Подходы в создании тренинга

CnOHTAHHblA

ПОДХОД

Спонтанный подход — зто самопроизвольное извлечение из памяти и воображения, вообще из «потока сознания» (и бессознательного) элементов, которые включаются в программу тренинга, часто уже в прбцессе его проведения.

«Вы должны написать программу нового тренинга? Хм... Мы с партнером придумываем программу накануне занятий. Надо сделать — мы делаем».

(Известный практик и теоретик тренинга)

«Получаю заказ и думаю: так, что я буду делать с ними до обеда?! А после

обеда что? А вечером думаю, что на следующий день буду делать».

(Другой известный практик и теоретик тренинга)

Спонтанный подход чужд планированию. Это скорее импровизация. Но, в отличие от «кубизма», зто чаще всего импровизация на заданную тему.

Спонтанный подход — зто тоже творчество. Спонтанность компенсирует недостаток дисциплинированности в подготовке и проведении тренинга, и она же помогает создать технологии прямо «на месте», в процессе проведения упражнения. Невозможно все предусмотреть, запланировать, сформулировать в виде алгоритмов. Нельзя и — не нужно!

«Борис Герасимович говорил: запишите мне новый спецкурс, что-то я плохо понимаю пока эту тему. Буду читать лекцию, появится концепция».

(Из воспоминаний Н. А. Розе-Грищенко о Б. Г. Ананьеве" )

Иногда участники просят алгоритм, которого у меня пока нет. И что же? Поворачиваюсь к флипчарту и начинаю его придумывать. Однажды я сделала алгоритм на тренинге, а следующий тренинг должен был состояться всего через несколько дней. Обычно я переношу в буклет к каждому следующему тренингу то ценное,

"Борис Герасимович Ананьев (1906 — 1972), доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии Ленинградского государственного университета со дня ero основания в 1966 r. до 1972 r.

109

Обложка.
DJVU. Технологии создания тренинга. От замысла к результату [2008, DjVu, RUS]. Сидоренко Е. В. Страница 107. Читать онлайн