Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямСобрание сочинений в шести томах. Том 3, Шопенгауэр АртурШопенгауэр АртурСобрание сочинений в шести томах. Том 3
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Артур Шопенгауэр pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В третий том Собрания сочинений А. Шопенгауэра (1788—1860) вошли так называемые малые философские сочинения немецкого философа: «О четверояком корне закона достаточного основания» (1813), «О зрении и цвете» (1816), «О воле в природе» (1836) и два конкурсных сочинения по этике: «О свободе воли» (1837) и «Об основе морали» (1839).

PDF. Собрание сочинений в шести томах. Том 3. Шопенгауэр А.
Страница 76. Читать онлайн

тонкостей, выраженных в точной грамматической форме с ее флсксиями и конструкциями и с частым употреблением веппо obliquus~, различных залогов глагола, — найдем все так безукоризненно правильным, что это изумительно и мы долины признать здесь очень развитую и стройную науку. Но ее приобретение совершалось на основе восприятия нагли~- ного мира: претворять всю сущность последнего в отвлеченные понятия — это основное занятие разума, которое îí может выполнять только посредством языка. Поэтому изучение речи открывает сознанию весь механизм разума, т. е. самое существо логики. Очевидно, это не мокст совершаться без великой работы духа и напряи:енного внимания; силу для них сообщает детям их любознательность, которая могуча, если она видит пред собою истинно полезное и необходимое, и которая только тогда кахсстся слабой, когда мы желаем навязать ребенку непосильное для него. Таким образом, изучая язык со всеми его оборотами и тонкостями, ребенох, даже грубо воспитываемый, и тем, что он прислушивается к речам взрослых, и тем, что он говорит сам, совершает развитие своего разума и приобретает в свое достояние ту истинно конкретную логику, которая заюпочастся не в логических правилах, а непосредственно в их верном применении, подобно тому как человек с музыкальными способностями изучает гармонию не прн помощи нот и генерал-баса, а простой игрою на фортепиано по слуху. Этой логической школы, состоящей в изучении языка, ие проходит только глухонемой: вот почему он почти TRK ие неразумен, Ksx животное, если только его не обучают чтению и он таким путем не получает приспособленного к нему, очень искусственного образования, которое становится для него суррогатом указанной мною естественной школы разума.

з 27

Польза понятий

Наш разум, или сила мышления, как показано выше, имеет своей основой способность отвлечения, нли дар создавать понятия; наличность последнего в сознании и составляет, следовательно, то, что приводит к таким изумительным результатам. Его могущество в этом отношении зиждется, в главном, на следующем.

Именно потому, что понятия содержат в себе меньше, чем представления, от которых они отвлечены, именно поэтому ими легче оперировать, чем последними. Понятна относятся к представлениям почти так, как формулы высшей арифметики — к умственным операциям, вз которых они возникли и которые они заменяют, или как логарифм к своему числу. Понятия содержат в себе нз многих представлений, от которых они отвлечены, как раз ту тольхо часть, которая нужна в данный момент; а если бы мы пожелали с помощью фантазии воскресить самые зти представления, то нам пришлось бы влечь за собою груз несущественного, и это сбивало бы нас: теперь ие, употребляя понятия, мы мыслим только те элементы и отношения Вссх этих представлений,

е косвенный способ выравняв (лат.).

76

Обложка.
PDF. Собрание сочинений в шести томах. Том 3. Шопенгауэр А. Страница 76. Читать онлайн