ПравообладателямМиф душевной болезни, Сас Томас
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Сас Томас Стивен djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В своей самой известной работе «Миф душевной болезни» (1961) Сас подробно обсуждает проблему границ нормы и патологии в психологии, метафорическую природу понятий «заболевание » и «больной » в применении к разуму человека и возможные последствия некорректного толкования этих терминов для отдельного человека и общества в целом. Автор утверждает, что психиатрия полагает своим объектом исследования мышление и поведение, а не биологическую структуру — мозг; психическое заболевание не диагностируется с помощью исследований клеток, тканей или органов, а идентифицируется как условно заданная, в каждом случае по-разному выраженная и оцениваемая совокупность особенностей мыслительной и поведенческой деятельности. Несмотря на то что некоторые люди ведут себя или смотрят на вещи таким образом, что представляются окружающим неадекватными, это не означает, что у них болезнь. В этой трактовке «болезнь» или «заболевание» оказываются лишь медицинской метафорой для описания расстройства поведения.

DJVU. Миф душевной болезни. Сас Т. С.
Страница 192. Читать онлайн

Часть III Сенотчческа анапа Вовеаенчн

194

Сначала мы рассмотрим общую психологическую функцию аллюзий. Затем мы обсудим истерию как типичную метафорическую форму коммуникации.

Псчхопога воцскавкч

Хотя подсказку редко берут в расчет явным образом, образованные люди, в общем, понимают ее психологическую функцию. Соответственно, здесь наша задача будет состоять в том, чтобы прояснить некоторые скрытые, неявные понятия. В то же время мы попробуем расширить наше понимание условий, которые стимулируют прямую коммуникацию и аллюзию, соответственно.

Можно сформулировать следующее общее правило: когда поиск информации — главная цель, будет доминировать прямая коммуникация. Так называемая констатация фактов — например, «снег — белый» — и научные документы, как правило, состоят из прямых форм коммуникации. Их цель- осуществлять коммуникацию посредством максимально лаконичных и недвусмысленных сообщений. Взаимоотношения между коммуникаторами — например, их приятие или неприятие друг друга — в этих обстоятельствах несущественны.

В противоположность этому, когда взаимоотношения

между двумя людьми имеют неопределенный характер- и, следовательно, когда один или оба коммуникатора чувствуют напряженность и подавленность — обустраивается сцена для обмена относительно косвенными сообщениями. Это объясняется тем, что косвенные сообщения выполняют двойную функцию — во-первых, передавать информацию, во-вторых, исследовать и модифицировать характер взаимоотношений.

Исследовательская функция косвенной коммуникации может включать утилитарную задачу попытки (очень осторожной) изменить установку другого человека, повысив его восприимчивость к нашим потребностям.

Много замечательных примеров косвенной коммуникации дает процесс ухаживания. Рассмотрим, к примеру, «игру в свидание», в которую играют студенты колледжей (богег, 1948}. Парень может желать незамысловатого флирта и, возможно, половых сношений. Девушка, в той или иной степени,

Обложка.
DJVU. Миф душевной болезни. Сас Т. С. Страница 192. Читать онлайн