Бредпамять
Рыбальский М. И.
Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямБред, Рыбальский МаркРыбальский МаркБред
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рыбальский Марк Исидорович djvu   Читать

В монографии представлены данные литературы, результаты собственных наблюдений, выводы автора по большинству теоретических и практических аспектов проблемы бреда, навязчивых состояний, сверхценных идей.


Приведены история проблемы, методика оценки критериев (параметров) психопатологического анализа бреда и «смежных» с ним состояний, классификация и описание клинического своеобразия бредовых синдромов и их проявлений при разных психических заболеваниях. Особое внимание уделено исследованиям механизма бредообразования, эпидемиологии бредовых психозов к бреда, теориям анатомо-физиологической, а также энергетической сущности интеллектуальной деятельности и бредового творчества.







DJVU. Бред. Рыбальский М. И.
Страница 52. Читать онлайн

стным знаниям от общих знаний, представленных двумя или несколькими категорическими или условными посылками — суждениями;

индуктивное мышление выражается в переходе от частных знаний к общим знаниям — в обобщении ранее полученных суждений об отдельных частных признаках, относящихся к одному классу явлений;

мышление «по аналогии» подразумевает логический переход от одного частного знания к другому частному знанию, т. е. переход от знания об одном предмете или явлении к знанию о другом предмете или явлении, Умозаключение, полученное по аналогии, может быть категорическим — достоверным или проблематичным — недостоверным.

Все приведенные положения, на иаш взгляд, необходимо учитывать не только при уточнении «места», «этапа» процесса мышления, на котором произошел «сдвиг» к «бредовому суждению» или «бредовому умозаключению», но и главным образом при выявлении «механизма бредообразования» и определении «параметров бреда» {глава 2).

На ряде принци,юв и категорий формальной логики мы вообще не останавливаемся, так как их трудно применить при психопатологическом анализе бреда и смежных с ним психопатологических образований.

Нормальное и патопогическое творчество

Творческое сознание человека создает образное представление (суждения) о картине мира или его деталях на основании имеющейся информации. Эта информация может быть получена в результате прямого восприятия объективной действительности либо научно-аналитического восприятия или, наконец, на основании сведений, накопленных другими и заимствованных у них. Любая информация независимо от механизма ее получения может быть неправильной, необъективной, искажающей действительность и объективной, полностью соответствующей действительности. В первом случае ошибочная информация может привести к ошибочным суждениям и умозаключению, а в психиатрической клинике — к возникновению сверхценных или бредовых идей. Во втором случае возможно двоякое построение суждения и умозаключения: логическое (соответствующее законам формальной логики), ведущее к созданию научной идеи, теории, открытия, и паралогическое (противоречащее законам формальной логики), ведущее к возникновению ложной бредовой идеи.

Дифференцированный психопатологический анализ предполагаемых «предпосылок», момента или динамики возникновения, последующего развития — «совершенствоваиия», становления, детализации, кристаллизации бреда (бредовой идеи) позволяет установить аналогию между перечисленными факторами и элементами нормального творческого процесса. Таким образом, бред может и должен рассматриваться как проявление патологического творчества. Этот вывод вполне согласуется с высказываниями о том, что «бред — болезненное творчество» [Осипов В. П., 1923], «бредообразование есть, несомненно, творче-

53

Обложка.
DJVU. Бред. Рыбальский М. И. Страница 52. Читать онлайн