Бредпамять
Рыбальский М. И.
Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямБред, Рыбальский МаркРыбальский МаркБред
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рыбальский Марк Исидорович djvu   Читать

В монографии представлены данные литературы, результаты собственных наблюдений, выводы автора по большинству теоретических и практических аспектов проблемы бреда, навязчивых состояний, сверхценных идей.


Приведены история проблемы, методика оценки критериев (параметров) психопатологического анализа бреда и «смежных» с ним состояний, классификация и описание клинического своеобразия бредовых синдромов и их проявлений при разных психических заболеваниях. Особое внимание уделено исследованиям механизма бредообразования, эпидемиологии бредовых психозов к бреда, теориям анатомо-физиологической, а также энергетической сущности интеллектуальной деятельности и бредового творчества.







DJVU. Бред. Рыбальский М. И.
Страница 34. Читать онлайн

(Крепелин Э, 1910]; проявление ннтрапсихической активности, оперирующее восприятиями и представлениями, вскрывающее путем анализа и синтеза новые связи и отношения между явлениями окружающего мира, основывающееся на интеллекте, не связанное с аффективно-волевой стороной личности, охватывающее все «представлення» в их движении [Гиляровский В. А., 1933, !946, 1954]; «высшая форма активного отражения объективной реальности, состоящая в целенаправленном опосредованном и обобщенном познании человеком существенных связей и отношений вещей> [БМЭ, 1981]; процесс опосредованного отражения действительности, оперирующий знаниями, полученными из комплекса ранее уже полученных знаний (называемых выводными, поскольку сам процесс такого получения новых знаний называется выведением) [Кириллов В. И., Старченко А. А., 1982]; «процесс информации по некоторой программе, предполагающей отбор по крайней мере на порядок выше случайного» [Эшби У. P., цит. по Луку А. Н., 1976].

Формулируя определение понятия «мышления», нельзя не учитывать соображения Л. Ф. Бурлачука (1983) о том, что в литературе специфика мышления традиционно определяется по меньшей мере тремя структурными характеристиками, которые не обнаруживаются на сенсорно-перцептивном уровне познавательных процессов:

I) мышление — это отображение существенных связей и отношений между объектами действительности;

2) специфичность отображения мышления — в ero обобщенности;

3) мыслительное отображение характеризуется опосредованностью, что позволяет выйти за рамки непосредственно данного.

К этому следует добавить мнение ряда авторов, согласно которому мышление включено во все психические процессы, но особое значение имеет связь мышления и речи, поскольку мышление является неотъемлемой частью высшей психической деятельности, а «речь — форма существования мысли».

С последним утверждением, если оно выражается в категорической форме, трудно полностью согласиться, так как IIPH- знание факта чрезвычайно высокой, не поддающейся измерению скорости течения мыслительных процессов позволяет допустить, что мысль не всегда «успевает» обрести форму, выражающуюся в символах (словах). При таком допущении можно предположить, что элементы и звенья мыслительного процесса могут иметь свойства не только слова, но также представления, понятия, образного умозаключения. В сознании, мышлении человека символы в виде слов постоянно чередуются с представлениями и образами, взаимно заменяя друг друга. Приведенное суждение оказывается особенно обоснованным в тех случаях, когда одновременно происходят мыслительный процесс и словесное выражение ero результатов. Тогда формулирование мысли словами и артикуляционное оформление слов не успевают за течением мысли. В связи с этим вызывает сомнение достоверность стандартного тезиса, согласно которому «речь- единственная форма существования мысли». Правильнее, по-

35

Обложка.
DJVU. Бред. Рыбальский М. И. Страница 34. Читать онлайн