Бредпамять
Рыбальский М. И.
Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямБред, Рыбальский МаркРыбальский МаркБред
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рыбальский Марк Исидорович djvu   Читать

В монографии представлены данные литературы, результаты собственных наблюдений, выводы автора по большинству теоретических и практических аспектов проблемы бреда, навязчивых состояний, сверхценных идей.


Приведены история проблемы, методика оценки критериев (параметров) психопатологического анализа бреда и «смежных» с ним состояний, классификация и описание клинического своеобразия бредовых синдромов и их проявлений при разных психических заболеваниях. Особое внимание уделено исследованиям механизма бредообразования, эпидемиологии бредовых психозов к бреда, теориям анатомо-физиологической, а также энергетической сущности интеллектуальной деятельности и бредового творчества.







DJVU. Бред. Рыбальский М. И.
Страница 132. Читать онлайн

главно замечено, что иа построение бредового синдрома, на особенности критериев, составляющих его параметры, влияют впечатления, непосредственно предшествующие возникновению бреда, оказывающие всегда более мощное, чем «прошлые впечатления и восприятия», воздействие на бредовое умозаключение [Маттей А., 1829]. Бредовое умозаключение больного оказывается в значительной степени зависимым, по структуре и фабуле, от предшествовавших ему «бредовых ощущений» (интероцептивных или экстрацептивных) и «бредовых восприятий», на базе которых в дальнейшем развиваются «бредовые представления» и «бредовые понятия>. Наиболее значимыми оказываются бредовые ощущения и восприятия, возникшие с самого начала болезни и связываемые в сознании больного с ero личностью, ero «Я». На элементах познания, приобретающих бредовой характер, могут базироваться изменения, нарушения мыслительного процесса, приводящие к бреду. Такое развитие наблюдается в тех случаях, когда «нарушения процесса познания» предшествуют возникновению бреда, что чаще бывает при постепенно формирующемся бредовом умозаключении, а не при бреде, возникающем по типу «бредового озарения — инсайта». При том и другом варианте «бредовые ощущения, восприятия, представления» и бредовое понятие, умозаключение «не порождают» друг друга, а являются следствием единой причины, обусловленной развивающимся бредовым психозом. При нарушениях логического течения мысли можно говорить «об атаксии мышления». Например, для паранойи характерен «атакснчсский» бред [Рыбаков Ф, С., 1916]. При этом в мышлении больного нередко сочетаются представления, которые не должны связываться между собой по закону нормального хода ассоциации идей, с необоснованным вовлечением «Я» больного и неопровергаемостью этих идей для него [Мендель Е., !904]. В случаях отсутствия вовлеченности «Я» больного в бредовую концепцию нередко отмечается также наличие частичной критики, что делает бредовую идею незавершенной, «не развернутой»,

Ассоциативные и апперцептивные нарушения, составляющие существенные предпосылки для определения параметров бреда, ведут к паралогичным построениям н болезненному толкованию, интерпретации происходящего вокруг и его отношения к личности больного. Интерпретации эти могут касаться давно прошедшего времени, времени, непосредственно предшествовавшего возникновению бреда, текущих событий и обозримого будущего. В зависимости от характера и степени нарушения мышления бредовые интерпретации могут быть конкретными, однозначными, правдоподобными, реалистичными и абстрактными, символическими, комплексными. Таким образом, интерпретативные построения, как правило, полиморфны. Их многообразие тем более выражено, чем более выражены творческие

1зз

Обложка.
DJVU. Бред. Рыбальский М. И. Страница 132. Читать онлайн