Бредпамять
Рыбальский М. И.
Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямБред, Рыбальский МаркРыбальский МаркБред
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рыбальский Марк Исидорович djvu   Читать

В монографии представлены данные литературы, результаты собственных наблюдений, выводы автора по большинству теоретических и практических аспектов проблемы бреда, навязчивых состояний, сверхценных идей.


Приведены история проблемы, методика оценки критериев (параметров) психопатологического анализа бреда и «смежных» с ним состояний, классификация и описание клинического своеобразия бредовых синдромов и их проявлений при разных психических заболеваниях. Особое внимание уделено исследованиям механизма бредообразования, эпидемиологии бредовых психозов к бреда, теориям анатомо-физиологической, а также энергетической сущности интеллектуальной деятельности и бредового творчества.







DJVU. Бред. Рыбальский М. И.
Страница 118. Читать онлайн

преследования, виновности, ио есть неопределенность, тревога, опасение; незаконченное бредообразование в собственном смысле, при котором имеются выраженные бредовые переживания, но бредовое суждение не завершено, «логически» не сформировано; параноидный страх при достаточно определенных бредовых переживаниях и суждениях, но при некоторой способности к коррекции и выраженности аффективной реакции.

Н Ф. Дементьева (1974) повторяет ранее многократно высказывавшуюся точку зрения, согласно которой бред (имеется в виду чувственный бред) развивается в таком порядке: аффективные расстройства — бредовое настроение, бредовое восприятие с усилением недоумения — симптом инсценировки — бредовое восприятие пли бредовая интерпретация. О. П. Вертоградова и соавт. (1974) определяют следующую закономерность развития острого бредового приступа с точки зрения уровня поражения психической деятельности: растерянность, бредовое восприятие, ложное узнавание, явление инсценировки, чувственный бред в широком смысле как высший уровень поражения мозговой деятельности, дальнейший более широкий уровень «захвата», обширный уровень «вовлечення». Болезненный процесс переходит на другой, более глубокий уровень, с 'меньшей зоной, меньшей широтой, но характеризующийся присоединением Йдеаторных бредовых интерпретаций и кристаллизацией бреда. В. А. Дереча (1975) указывает на значимость двух основных моментов ниициального периода бредообразования: генез основных психопатологических изменений начального этапа той или иной болезни представляется как следствие развития болезни — от неспецифических общепатологических регистров до механизмов, характерных сначала для всех уровней заболеваний, затем для конкретного заболевания.

А. В. Снежневский (1983) пишет, что развитию бреда предшествуют: напряженное предчувствие надвигающейся катастрофы; необъяснимое мучительное беспокойство; ощущение таящейся повсюду опасности; ощущение нависшей угрозы; приобретение окружающим нного смысла,

Многие авторы особо изучали некоторые варианты и способы бредообразования и развития бреда, такие, как «озарение», дебют, этапы, систематизация.

А. 3,. Зурабашвили (1975) пишет, что шизофреническое озарение есть следствие антниомного, непереработанного, логически непроверенного и этим действительно неожиданного заключения дезинтегрированной психики. Прн шизофрении личностный уровень проявляет антагонистическую ригидность (вместо антиномной недвижности) н лишен высшего анализа — синтеза, возможностей сопоставления и протнвопоставлекня «за» и «против».

К. Конрад (1958) различает следующие этапы развития бредовой шизофрении: безумные, нелепые действия; инициальная депрессия; иногда чувство страха, иногда мысли о виновности, обычно с утратой — отчуждением от «Мы» и сосредоточением на «Я»; отсутствие истинных реактивных факторов прн возможком их участии в виде «пускового механизма»; чувство «недоверия», нередко перерастающее в бред; бредовая настороженность — наличие чего-то такого, что есть в атмосфере, с возникновением субъективного мира бредовых переживаний в психозе, с невозможностью для больного осознать, что это бред, и в этом сущность бреда; манифест бреда, возникающего после указанных выше переживаний, обозначаемых термином «трема» — предчувствие, предвестники. Итак, трема — это напряженность с оттенком виновности, депрессивной подавленности, приводящая к тому, что окружающий мир воспринимается с недоверием, с постепенным приобретением черт враждебности к больному. После первой фазы — тремы — автор выделяет бредовую фазу, когда наряду «патологическим содержанием сознания» н «характером отношения без прецедента» (Г. Груле) наступает состояние, называемое апофенней, — пере кнваиия с бредовым восприятием, бредовыми представлениями, базирующимися на «первичном бреде откровения».

P. Я. Возни (1959) признает обоснованным то, что некоторые авторы понятию «процесс» прн бредообразовании противопоставляют понятие

119

Обложка.
DJVU. Бред. Рыбальский М. И. Страница 118. Читать онлайн