Бредпамять
Рыбальский М. И.
Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямБред, Рыбальский МаркРыбальский МаркБред
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Рыбальский Марк Исидорович djvu   Читать

В монографии представлены данные литературы, результаты собственных наблюдений, выводы автора по большинству теоретических и практических аспектов проблемы бреда, навязчивых состояний, сверхценных идей.


Приведены история проблемы, методика оценки критериев (параметров) психопатологического анализа бреда и «смежных» с ним состояний, классификация и описание клинического своеобразия бредовых синдромов и их проявлений при разных психических заболеваниях. Особое внимание уделено исследованиям механизма бредообразования, эпидемиологии бредовых психозов к бреда, теориям анатомо-физиологической, а также энергетической сущности интеллектуальной деятельности и бредового творчества.







DJVU. Бред. Рыбальский М. И.
Страница 111. Читать онлайн

степенью нарушения образного и абстрактного мышления объясняется тот факт, что при вербальных галлюцинациях легче возникает сложная бредовая концепция, чем при зрительных, поскольку словесное мышление характеризуется большим диапазоном творчества, чем образное. Трудность решения проблемы состоит в том, что словесное мышление можно себе представить в чистом виде, а образное мышление у человека, повидимому, дополняется словесным,

К приведенным соображениям уместно добавить, что обоснованность строгого разграничения участия образного и словесного элементов мышления в процессе бредообразования вызывает большие сомнения. Возникновение бреда, бредовой концепции всегда творческий акт. Он может быть более или менее продуктивным, может основываться на большей или меньшей паралогичности «посылки», но это всегда творчество, хотя и патологическое. Следовательно, во всех случаях участие преимущественно словесного или преимущественно образного мышления обязательно. При этом необходимо сделать оговорку о том, что степень участия словесного или образного мышления в механизме бредообразования зависит также от особенностей при них «качественного» изменения (не помрачения, а изменения) сознания.

Факторы, способствующие возникновению б р ед а. Поскольку непосредственная причина возникновения бреда неизвестна, все внешние факторы, так или иначе. участвующие в механизме бредообразования, следует признать в одних случаях лишь сопутствующими, в других — стимулирующими бред и в третьих — имеющими этиогенное значение для образования бреда. Основное значение внешних факторов в возникновении бреда признают К. Бирнбаум (1915), А, С, Молоденков (1925), Т. А. Гейер (1925), К. Конрад (1958), Л. Л. Рохлин (1976) и др. При этом внешние воздействия, с которыми связано возникновение бреда, могут быть неспецифичными и специфичными, т. е. иметь прямую причинно-следственную связь с определенными формами бреда, В частности, развитию острого параноида обычно предшествует непривычная ситуационная обстановка [жислин С. Г., 1958], инволюционный бред также чаще наблюдается после неблагоприятной для больного ситуации [Лебедев Б. А., 1966], синтимный бред [Майер Г. В., 1915] и идентичный ему голотимный бред [Блейлер Е., 1906] возникают после воздействия недоброжелательного, неприязненного или даже враждебного окружения [Кречмер Е., 1918; Блейхер В. М., 1984].

Важную роль в бредообразовании различных аффективных реакций и, главное, причин, вызвавших эти реакции, признают большинство психиатров. Однако не все авторы однозначно понимают механизм возникновения бреда под влиянием аффекта и по-разному оценивают соответствие формы бреда «эмоциональным причинам», с которыми связано его появление.

112

Обложка.
DJVU. Бред. Рыбальский М. И. Страница 111. Читать онлайн