ПравообладателямСоциальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение, Рубин Джеффри
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Джеффри Рубин djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Можем ли мы ослабить разрушительную силу социальных конфликтов, избежать их вообще или предложить конфликтующим сторонам наилучшие альтернативы для разрешения противоречий, если изучим, как нарастают, достигают тупика и разрешаются конфликты между отдельными индивидами или представителями различных групп? Авторы отвечают на этот вопрос утвердительно и подробно описывают, как в различных конфликтных ситуациях проанализировать все подводные течения и пути, которые могут привести к желательному или нежелательному завершению конфликта.

DJVU. Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение. Рубин Д.
Страница 152. Читать онлайн

158 '> Социальньш" ковфлпкт

нарушили свои ряды, бросились с дубинками на студентов и многих избили и арестовали.

На следующий день сидячую забастовку в офисе ректора устроили 45 преподавателей. Полиция вывела их из здания и арестовала. Новых студенческих демонстраций после этого не было, но разгневанный арестом коллег совет факультета выразил администрации недоверие.

Оставшаяся часть семестра прошла в усилиях по восстановлению единства в городке. Они увенчались умеренным успехом. Был создан комитет из представителей студентов, преподавателей и администрации, который должен был обсудить требования забастовочного комитета и связанные с ними вопросы. Комитет выработал ряд рекомендаций, которые впоследствии были учтены, в частности была отменена военная подготовка студентов".

ПРИРОДА, ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ ИЗМЕНЕНИЙ,

ПРОИСХОДЯП1ИХ В ГРУППАХ

Когда малые группы, организации или государства оказываются вовлеченными в связанный с соперничеством конфликт, эти общности (мы называем их группами) приобретают тенденцию к изменениям, которые способствуют эскалации конфликта минимум шестью способами.

Во-первых, происходящие в группе дискуссии часто приводят к тому, что враждебные установки и восприятия отдельных членов группы приобретают более экстремальный характер. Это происходит из-за поляризации группы (Moscovici ос Zavalloni, 19б9). Когда участники группы обсуждают друг с другом какие-либо общие для них взгляды, они еще больше укрепляются в своих взглядах. В этом феномене, судя по всему, задействованы два механизма (lsenberg, 1986). Один из них состоит в том, что участники группы выслушивают точки зрения друг друга и соответствующую аргументацию. Обнаружив, что остальные с ними согласны, они воспринимают это как подтверждение своих взглядов и получают новые аргументы в их пользу. Другой механизм представляет

"г1итатель, без сомиеиия, усмотрит в случившемся в Университете Буффало коифликте серию отиосительио предсказуемых действий и контрдействий. Те, кто захочет лучше поиять иа удивлеиие воспроизводимый порядок такого «па-де-де», могут обратиться к кииге «Риторика агитации и управлеиия» (Bowers & Ochs, 1971).

Обложка.
DJVU. Социальный конфликт: эскалация, тупик, разрешение. Рубин Д. Страница 152. Читать онлайн