ПравообладателямПсиходиагностика и психокоррекция, Александров Артур
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Александров Артур Александрович pdf   Читать

Исчерпывающая по информативности и охвату тем, эта книга посвящена ключевым вопросам клинической психологии.

Издание является результатом усилий коллектива видных российских специалистов во главе с профессором А.А.Александровым и предназначено для клинических психологов, психотерапевтов, психиатров, врачей общей практики и студентов старших курсов вузовских факультетов медицинского и психологического профилей.

PDF. Психодиагностика и психокоррекция. Александров А. А.
Страница 27. Читать онлайн

<)оконные подходы к личности з зарубежной психологии Q 29

Но, 'tT0 песпосабпасть описывап сваи )чвспьа (Bfлскситимьья), BCBHHI

Пснходицамичсскцми исследованиями подчеркивается важпогп Лгш развития личности и появления психических расстройств опыта раннего детства. Теории объектных отношений уделяют специальное внимание 1<ервым лиям и педелям жизни — времени, когда формируется тесная связь между ребенком и сто ролитслями. Дети, испытавшие дефицит этой связи, обиаруживан)т особую склонность к развитию психологических проблем. В связи с;пим oclfxoäèèBìè IccKH)fit теоретиками разрабатываются рекомендации IH) воспитанию> летой. Например, в родильных домах и оолышцах стараются максимвлыю < ократить время о<л учен па летой ат родителей.

Лонцепция личности Гюнтера Аммана (

Развитие к<нщспции личности иачьшвется у Лимона /81 с ладога апрелелепия агрессии, которуьо, в отличие CT Фрейда, ои понимал как конструктивную силу, как Я-фупкциьа личности, как <колесо человеческой жизни и творческой )тсятсльнос)и . Иервопачальао конструктивная агрессия, присущая каждом у человеческому существу, может прсвршцаться под влиянием гpvmflbf в деструктивную или дсфицитарную. К<льструктивпая агрессия выступает как крсаюпьная сила тогда, когда человек освобождается o T pauисто леж кого симбиоза с первичной группой, обретая сваю пдс твчпость. Также по-новому, в отзьичив от <Ьреьыьа, была опрслелеиа бссса )нательное. Теперь оио расс»<взрывалось как вместилище креативпых сил чсловш<а, как потенциал формирующихся и сформированных Я-функций.

Переосмыслив понятия . а)россия» и 'крсатив поспи) и па-новому опрслс- BIBB аессаз атсяыюс, Лымоп рюнил собсююьшун) концепцию личности пол пелвацием г<маьи <рук<ура)кипя» (стр) кгьра Я). Oil рассмагривас) гумапcTpvKTlpHvIo модель каа о)раж Him зперштпчсских, пшьамичсских, структурных и генетических процессов Гумапстру)сгура представляется как сцлегсш<е первпчцых. вторичных и центральных гумю<фупкиий (Я-функций). Перви шыс гумацфупкции включают все биологические и пейрофизиологичсские сферы человека. Вторичные гумацфу кции обеспечивают функционалы<у)о поддержку личности», оци апределянп способности, навыки, поаслшьие H в ocH013Ho' HBHBICT

Обложка.
PDF. Психодиагностика и психокоррекция. Александров А. А. Страница 27. Читать онлайн