ПравообладателямПсиходиагностика и психокоррекция, Александров Артур
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Александров Артур Александрович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Исчерпывающая по информативности и охвату тем, эта книга посвящена ключевым вопросам клинической психологии.

Издание является результатом усилий коллектива видных российских специалистов во главе с профессором А.А.Александровым и предназначено для клинических психологов, психотерапевтов, психиатров, врачей общей практики и студентов старших курсов вузовских факультетов медицинского и психологического профилей.

PDF. Психодиагностика и психокоррекция. Александров А. А.
Страница 121. Читать онлайн

Новейшая систематика интеллектуальных олосоаностеа О 123

I roc Thro анзний в облас ги лзьи<а, информации и цон, crit I >ифичсских для его кули уры, иуили применение:пих знаний Сс является главным абра юм храиищпцсм вербальных II!IH основанных на языке декларативных (знание о Tort, «что») н процедурных (знание о том, «KBK> ) знаний, ири<юретенных иосредством других способностей ( вложенных имн) в течение формального и неформального образования и общего жизненного алыча

Яз»>колов риони тик — Ш Об> цее развитие н навыки в област н понимания и примеIK'oè» значений слов, предложений, параграфов (не грсоующих пенияя), чтобы выражать и передавать свои мысли и чувства в устной речи на своем роевню азьи<е.

У(ехсивескаи,>»ание — VL. Объем словаря — суищствше!Il llolc, глаголы, ирилагшсльные, которые должны быть ноля гы н терминах нравильиого .шачсния слов. И хотя очевидно. что эта сиособность являсзся компонентом LD, н реальных исслсдов,шиях весьма трудно р,>спутать:ил лвс высока коррслируннцие между собой сиособности

Сласабтити <шуша»а, — LS. Свособиости слышать и ионнмап,.шачение успюй коммуникации (ирои.шоснмых <и>ов, ирслложс>шй, фраз и нараграфов). Сиособиосп носи и понимать речевую ин

Обшая неубаэ> иая информация — КО. Сзеисиь общей оснедомэшлности (обьем общих знаний, преимущественно всрбалы>ых).

Инфармаиия о ку>штаде — К2. Уровень имсницихся общих культурных зналий (в области музьи<и, я<ив<пшел, BcKYccTBB и т. л.).

Колшуиикатиеиая cnocor>rror >»1 — CM. Сцособносгь говорить в реальной жи.>псиной ситуации (на яекции, в групповом разговоре) в манере, которая может исрсда>ь мысли, чувства, идеи оТ одного индивидуума к другому

Устная »раду» лшта<>ot It«I> бетасть — ОР. Более снсцифическаа и узкая коммуникативц способность устной речи, чем за, которую определяет фактор CM

Гргьниатическая 'oгостоителеаост> — Му. 3>тине или осознание. различных особенностей и струк>урных принципов роЛного языка, IcoTopl Ic разрешают онределсшп >с конструкции слов (морфологня) или предложений (си>паксис) Нс требуются навьи<и иримснеиия этих знаний.

Знание иностранные я.>ь>ков — KL To же, что и LD, rro для иностранного язьи<а.

Склолнаст>, к >усвоению u«ormpo>r>toro лзь>ка — Ls(. Степень и лсп<ость обучения иностранному языку.

>йля ollcolaf узких coo<(lollocrcii Kp»CTB з 1изонан>юго шггсллекта и<воль эу>отса тесты, направленные, например на:

° виленце проблем (нрелиоложить возможныс цуги решения проблем — как закреиип Toc7<'.ð If др.);

° (>ассуж>тония силлогизмами (из заданных посылок вывести иравилыю

зак>иочсния, хотя бы и бессмысленныс);

Обложка.
PDF. Психодиагностика и психокоррекция. Александров А. А. Страница 121. Читать онлайн