ПравообладателямПсихологический анализ рисунка и текста, Потемкина Ольга
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Потемкина Ольга Федоровна, Потемкина Елена Васильевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Вопросы изучения рисунков, почерка, речи человека всегда были в поле зрения специалистов различных областей (философов, лингвистов, историков, литературоведов, искусствоведов), однако только психология обладает уникальной возможностью во всем объеме представить личность и особенности ее характера.

Книга предназначена для психологов, философов, искусствоведов, специалистов по коммуникациям, а также для широкого круга читателей, интересующихся изобразительной деятельностью и психологией.

PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф.
Страница 437. Читать онлайн

Психологический анализ текснга

женин сюжетной стратегии в младшем возрасте. Первая линия развития отражается в следующей динамике стратегий: от сюжетной и фрагментарной стратегий, в которых отсутствуют какие-либо элементы обобщения, 2) к обобщающей и персональной (в которой выделяется герой, цементирующий действие), а затем 3) к резюмирующей, в которой не только обобщаются существенные черты произведения, но и восстанавливается ero общий замысел и, наконец, 4) к интерпретирующей и авторской, в которых сам замысел произведения предстает как конкретное воплощение или более общих жизненных проблем, или соответственно, мировоззрения автора. Вторая линия развития отражается в появлении стилистической стратегии. Возникает отношение к произведению как к построенному особым образом миру, а не просто как к источнику информации.

Экспериментальное исследование динамики

и взаимосвязи психодиагностических показателей

Особенности выполнения рисунков, воспроизведения текста связаны с психическим развитием личности. Используя типологический и генетический подходы, удалось проследить возрастные различия в психодиагностических параметрах выполнения тестов.

Генетический подход связан с тремя основными методами: методом возрастных срезов, лонгитюдным исследованием и обучающим экспериментом. При использовании типологического подхода мы изучали особенности дифференциации, которые можно выявить при помощи графических методов «Свободный рисуною>, «Пиктограмма», «Конструктивный рисунок человечков из геометрических фигур», Тест цветового выбора M. Люшера, Методика свободного описания текста и Методика свободного воспроизведения вербальной информации.

Эти методики широко используются в современной психодиагностике. Они описаны во многих работах по практической психологии. Данные, получаемые с помощью этих методик, — надежный индикатор психического развития и качественных характеристик личности. Перед нами стояла задача выявить особенности взаимосвязи и динамику психодиагностических показателей. Ниже представлены результаты наших исследований.

В таблицах и гистограммах, приведенных ниже, содержатся результаты тестирования учащихся 11 классов (выпускников школы).

Текст взят с психологического свята йвр www.myword.ru

Обложка.
PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф. Страница 437. Читать онлайн