ПравообладателямПсихологический анализ рисунка и текста, Потемкина Ольга
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Потемкина Ольга Федоровна, Потемкина Елена Васильевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Вопросы изучения рисунков, почерка, речи человека всегда были в поле зрения специалистов различных областей (философов, лингвистов, историков, литературоведов, искусствоведов), однако только психология обладает уникальной возможностью во всем объеме представить личность и особенности ее характера.

Книга предназначена для психологов, философов, искусствоведов, специалистов по коммуникациям, а также для широкого круга читателей, интересующихся изобразительной деятельностью и психологией.

PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф.
Страница 358. Читать онлайн

Психологический аналпзрпсунка и гиекснга

Во-первых, это отношение к другому субъекту как к объекту, означающее утверждение в авторской идее такого понимания «чужого» Я, которое бы интерпретировало другое сознание как объект познания. Это отношение может быть названо объектным. Классический пример — воспитательная позиция в творчестве Льва Толстого. Напротив, сопрягающиеся отношения сознания «чужого» Я с авторским Я, то есть равноценность разных сознаний в авторском Я субъекта, может быть названо субъектным отношением. Пример — мировоззренческая позиция в творчестве Достоевского.

Во-вторых, это способы передачи, коммуникации идеи. Монолог- однонаправленное движение идеи от одной пространственно-временной точки языковой действительности. Диалог — движение идеи, которое выражается в двух формах: и наг ергтиалог — внутри языкового пространства, интрадггаюг — выходящий за границы языкового пространства. Полифония — движение идеи из различных, самостоятельных точек языковой действительности.

В-третьих, эта временная развертка собьпий, составляющих содержательную основу языковой действительности: спнхрония — одновременное протекание событий,диахроиия †последовательноепротекание событий.

Приведенные концепты — фактически исчерпывающие сформулированные понятия существования форм коммуникации и индикаторы замысла любого сообщения. Концепты языковой действительности Бахтина приложимы и к изобразительной деятельности: в частности, рисунок несет авторский замысел с позиции «субъективности-объективности», реализует тот или иной способ коммуникации замысла и, наконец, «помечает» события временным показателем (обычно синхроничностью).

К предметным формам изобразительного дискурса можно отнести некоторые приемы художественной композиции рисунка; они перечислены ниже.

Рггнглг — повторяемость тех или иных композиционных элементов. Ритм может проявляться в чередовании или сопоставлении любых фигур и элементов изображения, пространственном членении полотна, а также через контрасты, светотеневые пятна, блики, рефлексы. Пример — «Танец» А. Матисса.

Архитектоника — «топография» структурных элементов композиции. Можно говорить об акцентированной и неакцентированной архитектонике. В первом случае предполагается наличие одного-двух элементов композиции, являющихся ее визуальными центрами. Тогда все остальные выразительные средства подчинены цели выделения

Текст взят с психологического сейте Пкр Лааа.гпуаогохп

Обложка.
PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф. Страница 358. Читать онлайн