ПравообладателямПсихологический анализ рисунка и текста, Потемкина Ольга
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Потемкина Ольга Федоровна, Потемкина Елена Васильевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Вопросы изучения рисунков, почерка, речи человека всегда были в поле зрения специалистов различных областей (философов, лингвистов, историков, литературоведов, искусствоведов), однако только психология обладает уникальной возможностью во всем объеме представить личность и особенности ее характера.

Книга предназначена для психологов, философов, искусствоведов, специалистов по коммуникациям, а также для широкого круга читателей, интересующихся изобразительной деятельностью и психологией.

PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф.
Страница 354. Читать онлайн

/Тсахалогаческий анализ ригтт~ка а текста

Выделяют денг ерминиРующий контекст, который в результате синтеза с текстом образует детерминирующую систему. Детерминирующей называется система, системообразующее отношение которой позволяет определить другие компоненты системы.

Регенерирующий контекст позволяет восстанавливать недостающие компоненты субстрата или структуры по имеющимся.

Контекст, посредством которого закрытая система превращается в

открытую, называется контекста,и открытости. Контекстом замыка-

нг/я является контекст, в котором система приобретает структурную нли

субстратную завершенность.

Стабилизирующий контекст, также один из разновидностей вариативного, — контекст, сохраняющий систему той же самой при частных изменениях ее субстрата и структуры.

Изолирующий контекст позволяет рассматривать тот или иной ком-

поненг системы безотносительно к другим. Интегрирующий контекст-

контекст, позволяющий рассматривать изолированные компоненты

системы как единое целое.

Гомоге//изирующий контекст превращает гетерогенную систему в гомогенную. Посредством гомогенезирующего контекста устраняется раз-

нородность элементов или отношений исходной системы. Гетерогенный

контекст превращает систему с однородными элементами или отношениями в систему с разнородными элементами или отношениями.

Релевантный контекст позволяет наиболее полно раскрыть особенности содержания и структуры данного текста. Например, релевантным для восприятия математического текста будет контекст тезауруса математически образованного читателя. Если читать текст будет специалист, не знающий математики, то контекст его тезауруса, по всей вероятнос-

ти, окажется иррелевантным данному тексгу. ИРрелевантный контекст-

контекст, в котором текст утрачивает свой первоначальный смысл, либо вообще становится бессмысленным, либо наделяется новым смыслом.

Текст есть двуслойная система, в которой различаются языковая форма (план выражения) и смысловое содержание (план содержания).

Авторство текста и образ автора

Текст, как и рисунок человека, является ярким отпечатком личности, ее характера, взглядов, симпатий и возможностей. Иногда можно слышать, что такие строки мог написать только Пушкин, а это «почти как у Достоевского». Есть подражания писателям и поэтам, а существуют они в силу яркого индивидуального авторского стиля. Подра-

Текст взят с психологического сейте http://www.myworduu

Обложка.
PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф. Страница 354. Читать онлайн