ПравообладателямПсихологический анализ рисунка и текста, Потемкина Ольга
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Потемкина Ольга Федоровна, Потемкина Елена Васильевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Вопросы изучения рисунков, почерка, речи человека всегда были в поле зрения специалистов различных областей (философов, лингвистов, историков, литературоведов, искусствоведов), однако только психология обладает уникальной возможностью во всем объеме представить личность и особенности ее характера.

Книга предназначена для психологов, философов, искусствоведов, специалистов по коммуникациям, а также для широкого круга читателей, интересующихся изобразительной деятельностью и психологией.

PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф.
Страница 347. Читать онлайн

/Тспхологпческггй анализ текспга

цивый интерес к личности человека, его развитию, внутреннему миру и его совершенствованию. Психика человека — сложнейшая структура, а такие продукты психической деятельности как рисунок, речь, тексты- это вершины огромного айсберга, которые, слагаясь и согласуясь, создают определенное состояние общественного сознания, культуру и цивилизацию. Интерес к механизмам культурно-исторического процесса не угаснет никогда, пока живет личность, заинтересованная в развитии и понимании себя и того, что происходит вокруг.

Кому может быть интересен психологический анализ текста? Разумеется, тем, кого это интересовало всегда — профессионалам: психологам, филологам, литературоведам, журналистам, преподавателям, художникам, политикам, имиджмейкерам, атакжетем, кто хочетстать профессионалом (а это широкий круг читателей, интересующихся наукой и культурой нашего времени).

Системное описание текста

Странный этот яп|р, где двоесмотрят

на одно и то зке, а водят пол носпквго

протпвополоокное.

AlaTd Кристи

Язык служит эмпирическим фундаментом при обсуэкдении вопроса отличия науки от ненауки, и сам является неистощимым предметом изучения. К. Поппер считает, что требование научной объективности можно интерпретировать как методологическое правило, то есть как правило, утверждающее, что наука может использовать только такие высказывания, которые допускают интерсубъективную проверку. Интерсубъективность — доминирующее понятие, связанное, прежде всего, с языком как системой конструирования высказываний. Наш повседневный язык наполнен теориями, что наблюдение всегда является наблюдением в свете теории и что лишь индуктивистский предрассудок заставляет людей верить в существование феноменального языка, свободного оттеорий».

Прогресс научного знания, по мнению Т. Куна, обусловлен непреодолимым стремлением Человека понять, что же скрывается за Словом. «Что есть Человек в Слове? Неразделимость этих понятий обыденному сознанию кажется мистикой. Если же говорить о научном взгляде на этот вопрос, то прерогатива здесь принадлежит герл/енеетике и психологии», — пишет В. И. Батов [13].

Текст взят с психологического свята http://www.myword.ru

Обложка.
PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф. Страница 347. Читать онлайн