ПравообладателямПсихологический анализ рисунка и текста, Потемкина Ольга
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Потемкина Ольга Федоровна, Потемкина Елена Васильевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Вопросы изучения рисунков, почерка, речи человека всегда были в поле зрения специалистов различных областей (философов, лингвистов, историков, литературоведов, искусствоведов), однако только психология обладает уникальной возможностью во всем объеме представить личность и особенности ее характера.

Книга предназначена для психологов, философов, искусствоведов, специалистов по коммуникациям, а также для широкого круга читателей, интересующихся изобразительной деятельностью и психологией.

PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф.
Страница 23. Читать онлайн

//силалагииескиа анализ рисунка и текста

в процессе поведения, — истинный объект психологического исследования. При этом единицей структуры поведения является акт, который представляет собой синтез стимула и реакции.

По Басову, поведение состоит из системы актов и развивается из изолированных действий. Ступени в развитии структуры поведения описываются в следующей терминологии: низшие структуры поведения — ассоциативно-детерминируемые процессы, высшие — апперцептивно-детерминируемые. Таким образом, идеи реализации принципа деятельности в психологии относятся к работам Басова. Кроме этого, шли бурные процессы в науке, связанные с перестройкой методологических основ психологии. Формировались категории и принципы психологии — принцип общественно-исторической обусловленности человеческого сознания, принцип развития, принцип единства сознания и деятельности.

В работах Басова [12] качество сознательности рассматривается как важнейшая особенность человеческой активности, без которой она лишена смысла и значения. Без сознания невозможна целенаправленная деятельность. Критерием осознанности является возможность выражения соответствующего содержания в языке. Таким образом, труд в разнообразии всех видов профессиональной деятельности становится предметом психологического исследования, средством познания человека как деятеля.

Деятельность опосредуется наукой, которая представляет собой накопление исторического знания о деятельности людей. Попытка Басова ввести в психологию понятие деятельности получила дальнейшее развитие в трудах С. Л. Рубинштейна, А. Н. Леонтьева, К. А. Абульхановой-Сланской и др.

Рубинштейн, утверждая принцип единства сознания и деятельности и раскрывая пути его реализации в психологии, писал, что психика может быть познана через деятельность человека и продукты этой деятельности, потому что она в бытии своем объективно опосредована ими. Кроме того, Рубинштейном был сформулирован и описан принцип детерминизма. Согласно этому принципу внешние причины действуют только через внутренние условия, в качестве которых выступают аналитико-синтетические акты, соответствующие условиям и требованиям задачи.

Объективность в психологии достигается не выключением психики, а принципиальным преобразованием концепции человеческого сознания и концепции человеческой деятельности [87]. Рубинштейн наметил обшую структуру деятельности, которая в дальнейшем была детально разработана в трудах А. Н. Леонтьева [60, 61, 62].

Текст взят с психологического свата http: //www myword.ru

22

Обложка.
PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф. Страница 23. Читать онлайн