ПравообладателямПсихологический анализ рисунка и текста, Потемкина Ольга
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Потемкина Ольга Федоровна, Потемкина Елена Васильевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Вопросы изучения рисунков, почерка, речи человека всегда были в поле зрения специалистов различных областей (философов, лингвистов, историков, литературоведов, искусствоведов), однако только психология обладает уникальной возможностью во всем объеме представить личность и особенности ее характера.

Книга предназначена для психологов, философов, искусствоведов, специалистов по коммуникациям, а также для широкого круга читателей, интересующихся изобразительной деятельностью и психологией.

PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф.
Страница 173. Читать онлайн

Основы анитизирисунки

художественная концепция особая, пластическая, и «если появляется на свет божий мозг, способный к таким концепциям, то человек, обладающий таким мозгом, становится непременно художником!»

Художник не поучает дидактически, а дает образы, живые, действительные, и этим путем обогащает людей. Крамской неоднократно говорил, что современный человек непохож на те цельные натуры, на тех «наивных великанов», которые изображал Веласкес и Рубенс. В постановке психологической задачи Крамской был наиболее близок к Толстому, как к фигуре, определяющей генеральную линию развития русского реализма в этот период. Своеобразие психологизма Толстого Н. Г. Чернышевский определил как раскрытие «диалектики человеческой души». Психологизм русского изобразительного искусства того времени был обоснован Крамским и блестяще воплотился в его творчестве. Необходимо было найти такие формы, которые способны передать тончайшие переходные состояния, «мельчайшие уклонения плоскостей» в рельефе, полутонах в освещении и колорите. На этом была основана эстетика русскопт искусства второй половины XIX в. во всех его жанрах.

Интересно отметить, что психологизм Л. Н. Толстого связан с творчеством М. Ю.Лермонтова. Именно у Лермонтова Толстой учился писательскому ремеслу, и именно Лермонтов создал наиболее яркие произведения, отличающиеся глубиной психологического постижения персонажей. И это не случайно, поскольку Лермонтов был не только талантливым писателем и поэтом. Он бьш художником, умеющим формировать прекрасные пластические образы.

Крамской следовал интересу раскрытия в человеке «могущества общего характера», считая, что основная сфера деятельности художника — характер человека, его внутренний мир, драма сердца. Его интерес к портретному жанру позволил создать замечательную портретную галерею, в которой художник искал практическую возможность средствами искусства решить труднейшую и важнейшую задачу: раскрыть сложный мир человеческой души.

Картина никогда не может быть результатом простого списывания с натуры. Она требует от художника концентрированного изображения действительности, превращающую картину как бы в фокус, собирающий воедино, рассеянные впечатления от жизни. При этом появляется возможность создания не фрагментарного, но целостного образа, соответствующего целостности изображаемого явления. Крамской требовал от художника такой завершенности произведения, при которой воссозданный на холсте образ получит ту степень ясности, «с какою предмет возник в его душе».

Текст взят с психологического свите http://www.myword.ru

Обложка.
PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф. Страница 173. Читать онлайн