ПравообладателямПсихологический анализ рисунка и текста, Потемкина Ольга
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Потемкина Ольга Федоровна, Потемкина Елена Васильевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Вопросы изучения рисунков, почерка, речи человека всегда были в поле зрения специалистов различных областей (философов, лингвистов, историков, литературоведов, искусствоведов), однако только психология обладает уникальной возможностью во всем объеме представить личность и особенности ее характера.

Книга предназначена для психологов, философов, искусствоведов, специалистов по коммуникациям, а также для широкого круга читателей, интересующихся изобразительной деятельностью и психологией.

PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф.
Страница 15. Читать онлайн

/дгпаяагический аииаизрисуика и тексига

тельным компонентам относятся те, из которых формируется система, к формальным — те, которые ее формируют. Эти понятия имеют место в концепции развития иидивидуальности, разработанной Русаловым.

Русалов выделяет три уровня врожденных программ индивидуального развития человека. Первый уровень связан с самыми ранними этапами онтогенеза. На этом уровне «метамотив», «метаплан», «мета- схема» поведения обобщены, все внешние объекты и люди представлены лишь в сфере деятельности, которую можно пронаблюдать, а не в сознании. Предметное содержание и формально-динамические особенности индивидуального поведения еще слиты, однако предметное содержание поведения как совокупность диффузных установок в дальнейшем постепенно оформляется. На втором уровне начинается частичное вычленение «содержания» от «формального аспекта поведения». На третьем этапе развития происходит отход содержания от формально-динамических особенностей. Это этап обобщения, в котором мотивы, программы и исполнительные механизмы — с одной стороны, а формально-динамические особенности — с другой, начинают группироваться, обобщаться по определенным законам.

Согласно данной концепции, существуют два типа законов. В результате действия одних формируются предметно-содержательные характеристики психики (мотивы, интеллект, направленность и т. д.). В результате действия других — формальные (инвариантные) характеристики индивидуального поведения. Различие этих законов составляет основную причину расхождения содержательных и формальных поведенческих характеристик, поскольку содержательные характеристики обобщаются по логике предмета деятельности, познания и общения, тогда как поведенческие (формальные) — по логике «тела» или общей биологической конституции человека.

Теория индивидуальности, предложенная Русаловым, опирается на следуюшие основания:

)) «внутреннее», через которое преломляется «внешнее», выступает не только в виде «условий», но и структур, программ, факторов и причин индивидуального поведения;

2) содержательные характеристики обобщаются по логике предмета деятельности, познания и общения, в то время как поведенческие (формальные) — по логике «тела» или общей биологической конституции человека;

3) вычленение инвариантных, общих звеньев в системе биологических свойств человека может происходить по трем направлениям, согласно которым существует не менее трех классов формальных свойств индивидуального поведения.

Текст взят с психологического сейте http://wwwmyword.ru

14

Обложка.
PDF. Психологический анализ рисунка и текста. Потемкина О. Ф. Страница 15. Читать онлайн