ПравообладателямОбучение чтению от начального до динамического, Посталовский Израил
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Посталовский Израил Зинделевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга предназначена для работы в средних и старших классах, а также для самообучения динамическому чтению взрослых. Стержнем второй части книги является курс обучения динамическому чтению, который может быть использован не только для самообучения, но и для работы в группе с инструктором.

DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З.
Страница 99. Читать онлайн

Обоняние позволяет различать до двух тысяч запахов, которые по качеству делятся на несколько основных групп. В практической деятельности человек пользуется методом сравнения данного запаха с выработанным у него эталоном. Как и вкусовые ощущения, обоняние влияет на вегетативную нервную систему и на создание положительного или отрицательного эмоццонального фона.

Кроме упражнений на тренировку отдельных анализаторов даны также упражнения на развитие чувства коротких промежутков времени.

1. ТРЕНИРОВКА ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ

И СОЗДАНИЕ ЗРИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВ

1.1. За короткое время (7 секунд) рассмотрите какой- либо (желательно незнакомый) предмет, отвернитесь и опишите его мысленно. Повернувшись к предмету, опишите его снова,, фиксируя внимание на ускользнувшие от вас детали. Упражнение повторяйте много раз, постепенно сокращая время рассмотрения до двух — трех секунд.

1.2. Зафиксируйте взглядом несколько предметов, расположенных рядом (на crone, в шкафу, во дворе и т.й.) . Закройте глаза и опишите эти предметы, акцентируя внимание на их относительное местоположение, внешний вид, возможные связи. Проверку производите как в п. 1.1.

1.3. Заметив на улице, в парке и т. п. какую-либо динамичную сцену, зафиксируйте ее в памяти и затем представьте мысленно ее продолжение. Охарактеризуйте участников сцены.

1.4. Подготовьте несколько открыток с репродукциями картин. Взяв одну открытку, внимательно рассматривайте ее в течение пяти секунд.>Затем перекройте часть картины (не более 1/3) линейкой или другим предметом и восстановите мысленно в виде зрительного образа перекрытую часть картины. Такую операцию можно повторить несколько раз на разных частях одной и той же картины.

1.5.Из пачки открыток с репродукциями картин извлеките одну и рассматривайте ее в течение трех — пяти секунд. Затем положите открытку изображением вниз и схематично изобразите на листе бумаги то, что вам запомнилось (сюжет, краски и т.п.) . Открыв картину, проверьте точность и полноту воспроизведения. Упражнение повторяйте 10 — 15 раз в день до достижения уверенного воспроизведения виденного.

98

Обложка.
DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З. Страница 99. Читать онлайн