ПравообладателямОбучение чтению от начального до динамического, Посталовский Израил
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Посталовский Израил Зинделевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга предназначена для работы в средних и старших классах, а также для самообучения динамическому чтению взрослых. Стержнем второй части книги является курс обучения динамическому чтению, который может быть использован не только для самообучения, но и для работы в группе с инструктором.

DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З.
Страница 81. Читать онлайн

8. Лесник, к пионерам, ночью, новые деревья, поврежденные деревья, буря, с корнями.

9. Выбирать, советовать, интересная, воскресенье, книга, полки, библиотекарь, новая.

10. Чернобыль, случилось несчастье, пригласили, опасно, летом, отдохнуть, хорошие друзья, взрыв, у моря.

11. Блины, дым, научиться, мама, показывать, пригореть, сын, успокаивать.

12. Кот, вылезать, в зубах, в воду прыгать, плавать, необычный, толпа.

13. Пахать, всходы, сеять, уничтожать, урожай, сорняки, снимать, удобрять.

14. Мороз, накормить, отогревать, птица, в дом, тепло, в январе, на снегу.

15. Дружно, проиграть, стадион, матч, болельщики, поддерживать, футболисты, кричать, огорчены.

Упражнение 5

Дается цепочка слов. Необходимо сочинить небольшой рассказ, начальным элементом которого будет первое слово, а конечным — следующее за ним в цепочке данных слов.

Например, дается цепочка слов: газета, — кот — луна — уголь и т. 'д. Необходимо построить рассказ из двух первых слов — "газета" и "кот".

"Вчера я прочитал в газете о любопытном случае. Один рыбак сидел с удочкой на берегу. Клевало хорошо. Вдруг рядом за кустом что-то бултыхнулось в воду. Рыбак насторожился и встал. Он очень удивился, когда неожиданно из-под воды на поверхности появилась мордочка с рыбой в пасти. На берег выплыл кот и, не выпуская добычи, отряхнулся и деловито побежал в кусты".

Следующий рассказ должен начаться со слова "кот" и кончиться словом "луна", и т. д. Рассказы должны быть необычными и пространными. Возможны два-три варианта. Время Нп составление рассказов следует постепенно ограничивать. Работа выполняется устно.

Карандаш — ведро — мышь — пыль — сосед — дверь — рыбка — лапа — сабля — ножницы — лошадь луна — камень — цирк — муха — краска — поле лев — щенок — ботинок — вода — рана — копейка- клей — дым — царь — соль — квас — линейка — зуб — сок — лист — ноготь — телевизор — звезда — война

ко

Обложка.
DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З. Страница 81. Читать онлайн