ПравообладателямОбучение чтению от начального до динамического, Посталовский Израил
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Посталовский Израил Зинделевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга предназначена для работы в средних и старших классах, а также для самообучения динамическому чтению взрослых. Стержнем второй части книги является курс обучения динамическому чтению, который может быть использован не только для самообучения, но и для работы в группе с инструктором.

DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З.
Страница 207. Читать онлайн

2. Определение степени трудности

иноязычного текста

Для объективной оценки скорости чтения на иностранном языке следует учитывать его сложность, которая определяется по его грамматической структуре и количеству незнакомых (непонятных) слов в нем. Обучение ДЧ может проводиться только на иноязычных текстах, понятных в основном без словаря.

Для того чтобы определить сложность текста, необходимо:

1. Определить СК текста по таблице 1-И.

2. Подсчитать количество "натуральных" (текстовых) слов на полных 10 строках и определить среднеарифметическое.

3. Сравнить СК с' количеством текстовых слов в среднем на 1 строке. Разность колеблется обычно между + 2 и -2.

4. Определить количество незнакомых (непонятных) слов. Прочесть 20 строчек текста, подчеркивая те незнакомые слова, которые затрудняют его понимание. Подсчитать количество этих слов. Оно может колебаться от 0 до 20. Если количество незнакомых слов на 20 строках превышает 20 текст для тренировки ДЧ непригоден.

5. По таблице определения степени трудности иноязычного текста оценить выбранные тексты. Сверху по горизонтали таблицы представлены данные о разности СК и количества текстовых слов на одной строке. Слева по вертикали дается количество незнакомых слов на 20 строках текста. На пересечении вышеуказанных данных даются определения степени трудности текста:

ОЛ (очень легкий), Л (легкий), С (средней трудности), Т (трудный), ОТ (очень трудный.

Обложка.
DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З. Страница 207. Читать онлайн