ПравообладателямОбучение чтению от начального до динамического, Посталовский Израил
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Посталовский Израил Зинделевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга предназначена для работы в средних и старших классах, а также для самообучения динамическому чтению взрослых. Стержнем второй части книги является курс обучения динамическому чтению, который может быть использован не только для самообучения, но и для работы в группе с инструктором.

DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З.
Страница 185. Читать онлайн

2. Определение насыщенности текста специальной терминологией. Это позволит обеспечить себя заранее специальными словарями, справочниками и т. п.

3. Определение степени знакомства с источниками (литература, на которую ссылается автор) .

Следует помнить, что поиск в научной литературе может быть облегчен наличием. различных указателей со ссылкой на страницы.

6. Чтение-поиск по словам-вехам.

Специальные тексты (научные, научно-популярные и другие) имеют, как правило, стандартную структуру, знание которой ускоряет их чтение, делает его более эффективным. Эта структура обнаруживается через наличие определенных слов и выражений, которые обозначают переход к новой мысли. Такие слова и выражения мы назовем вехами. Особо важны слова-вехи„указывающие на следствия (поэтому, отсюда, тем самым, в результате и др.) и обобщения-выводы (итак, следовательно, делаем вывод, подытожим и др.) При чтении эти слова-вехи должны восприниматься мгновенно и вызывать снижение темпа чтения и повышение уровня внимания. Тренировку чтения по словам-вехам начните по небольшим специальным текстам, постепенно увеличивая их объем.

7. Поиск-отбор по выходным данным, аннотациям.

Цель чтения — определить пригодность данных книг для выполнения стоящей перед вами задачи по сбору информации. При недостаточности указанных источников прибегайте к выборочному просмотру текста.

8. Просмотр-поиск для определения наличия новой, неизвестной, но возможно интересной для вас информации.

Применяйте при просмотре периодической печати и новых книг. Учитывая важность этого приема чтения, мы рекомендуем несколько тренировочных упражнений для выработки навыка быстрого определения новой полезной информации.

8.1. Для отработки реакции на новизну можно применить вертикальную построчную текстограмму. При чтении текста правой рукой в тетради по вертикали вычерчивайте непрерывные зигзаги амплитудой 2 — 3 миллиметра. При наличии новой информации амплитуда увеличится вдвое-втрое. При повторном прочтении текста можно произвести привязку больших амплитуд к содержанию текста. Скорость чтения текста вычерчиваемых

Обложка.
DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З. Страница 185. Читать онлайн