ПравообладателямОбучение чтению от начального до динамического, Посталовский Израил
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Посталовский Израил Зинделевич djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга предназначена для работы в средних и старших классах, а также для самообучения динамическому чтению взрослых. Стержнем второй части книги является курс обучения динамическому чтению, который может быть использован не только для самообучения, но и для работы в группе с инструктором.

DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З.
Страница 120. Читать онлайн

О ДИНАМИЧЕСКОМ ЧТЕНИИ

СЛОВО К ОБУЧАЮЩИМСЯ

Войдем в библиотеку. На стеллажах, прижавшись друг к другу, выстроились тысячи разных книг. В них сгустки человеческого опыта, мыслей, чувств. Тут все, чем мы живем. Глаза разбегаются, — что почитать раньше? И можно ли вообще все это прочитать? Ну что ж, давайте посчитаем. За жизнь человек в среднем успевает одолеть до 3500 книг (условно по 500 страниц в каждой). В нашей же сравнительно скромной библиотеке их около 35000. Выходит, — 10 жизней потребуется для того, чтобы прочесть все книги, хранящиеся в этой библиотеке. А ведь надо учесть, что с каждым годом на полках появляются сотни новых книг, без которых, кажется, ни работать, ни жить попросту нельзя. Где же тут выход? О нем ниже, а пока продолжим счет.

Сегодня 95'У людей читают молча примерно с одной и той же скоростью — 180 — 220 слов в минуту, т. е. на страницу (стандартную) требуется 1,5 — 2 минуты. Низкая скорость при чтении вслух понятна — она вызвана инерционностью мускулатуры речедвигательного аппарата, которому, кстати, соответствует наш слух. А вот чтение молча — дело иное. Если его тренировать с помощью специальных упражнений, молчаливое чтение станет неузнаваемым. Оно сможет превзойти чтение вслух по скорости в 2-3 раза. Понимание же текста не только не ухудшится, а наоборот — улучшится. Чтение при этом станет динамичным~ Человек сможет автоматически варьировать скоростью восприятия текста и уровнем его понимания (запоминания). Все будет зависеть от характера текста и целей чтения. Отрывок трудный или имеющий особое значение для понимания всего текста будет читаться медленно. И наоборот, легкий, знакомый или второстепенный для понимания основной идеи„будет читаться быстрее. Цели чтеца также изменяют ход чтения. Вам, например, в книге необходимо найти определенную информацию. Тут вы применяете поисковый вид чтения, характеризующийся особой динамичностью, перепадами скоростей. Иной вид чтения вы должны применить, если необходимо получить за короткое время только общее представление о тексте. Ну, и, конечно, совсем иначе вы будете работать с учебником, по материалу которого предстоит сдать экзамен. Как видите, разные цели требуют разных способов их достижения.

119

Обложка.
DJVU. Обучение чтению от начального до динамического. Посталовский И. З. Страница 120. Читать онлайн