ПравообладателямЛегко солгать тяжело, Поповичев Сергей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Поповичев Сергей Владимирович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге изложены теоретическая концепция - «эмоциональная модель инструментальной детекции лжи» и органично вытекающие из неё практические методы проведения полиграфного тестирования - «метод проверки знания установленной информации» и «метод контрольных вопросов сомнения», разработанные автором за более чем пятнадцать лет нахождения в профессии.

Впервые в России читателю представляется одобренное научным сообществом единство теории и практики применения полиграфа. Книга ориентирована на узкоспециализированную аудиторию: она предназначена, прежде всего, для того, чтобы служить учебным материалом на полиграфных курсах и будет полезна тем, кто проходит обучение этой профессии. Помимо этого, книга адресована опытным специалистам- практикам, стремящимся повысить свою квалификацию за счёт познания и освоения нового успешного опыта. Не исключено, что книга может оказаться полезной всем тем, кому в силу специфики своей работы необходимо сформировать для себя адекватное представление об этой сложной и интересной профессии: следователям, оперативным работникам, адвокатам, психологам.

DJVU. Легко солгать тяжело. Поповичев С. В.
Страница 94. Читать онлайн

Зьын нив

95

33. Сторонние факторы, влняюнгне на изменение физиояоеии в прочессе тестирования. В процесс тестирования с применением полиграфа вмешиваются факторы, искажающие адекватное проявление взаимосвязи скрываемой информации, типа ответа и определйнной физиологической картины. По этой причине методика проведения полиграфного тестирования в обязательном порядке должна принимать Во внимание существование таких факторов, контролируя, оценивая, нейтрализуя и учитывая должным образом их влияние при получении вывола о ложном или правдивом ответе на релевантный вопрос.

34. Обнзенетодические задами, обусловленные зиоциональной моделью инструментальной детекчин лжн

Представленные положения позволяют сделать вывод о том, что в рамках эмоциональной модели инструментальной детекции лжи методики выявления лжи или правды реализуются из решения полиграфистом следующих задач.

Задача К Определить и согласовать информацию, которую необходимо и возможно получить от проверяемого. Категория «необходимости» получения информации обуславливается целями поступившего заказа на проведения полиграфного тестирования. Категория «возможности» определяется оценкой возможности реализации методических требований к полиграфному тестированию, корректное соблюдение которых позволит выяснить необходимую информацию.

Задача 2. Выразить информацию, определенную для выяснения в ходе проведения полиграфного тестирования, в форме вопроса о совершении исследуемого физического действия, отвечая на который, проверяемый сможет дать исключительно или ложный, или правдивый ответ,

Задачей 3. Актуализировать у проверяемого потребность самосохранения.

Задача 4. Актуализировать эмоциональный след, если таковой был сформирован как результат совершения проверяемым активного действия, а также отражения и закрепления вега психике выясняемой информации.

Задача 5. Получить от проверяемого речевое сообщение о не совершении им исследуемого физического действия, носящего или ложный, или правдивый характер.

Задача 6. Обеспечить трансформацию потребности в самосохранении в оценку проверяемым возможности достижения цели — сформировать по результатам тестирования вывод о правдивости своих ответов на вопросы об исследуемых действиях.

Задача 7. Организовать контрольный физиологический уровень как заведомо известную модель реагирования проверяемого, в сравнении с которой реакции при ответах на релевантные вопросы классифицируются как сильные или слабые.

Задача 8. Организовать контроль, нейтрализацию или учбг дополнительных, побочных, смешанных переменных, также влияющих на изменение физиологической активности в ходе тестирования.

Задача 9. Надлежащим образом зарегистрировать физиологические реакции проверяемого при заяавании вопросов теста.

Задача 10. Провести анализ и оценку зарегистрированных физиологических реакций, получить вывод о ложном или правдивом ответе на заданные релевантные вопросы.

Обложка.
DJVU. Легко солгать тяжело. Поповичев С. В. Страница 94. Читать онлайн