ПравообладателямЛегко солгать тяжело, Поповичев Сергей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Поповичев Сергей Владимирович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге изложены теоретическая концепция - «эмоциональная модель инструментальной детекции лжи» и органично вытекающие из неё практические методы проведения полиграфного тестирования - «метод проверки знания установленной информации» и «метод контрольных вопросов сомнения», разработанные автором за более чем пятнадцать лет нахождения в профессии.

Впервые в России читателю представляется одобренное научным сообществом единство теории и практики применения полиграфа. Книга ориентирована на узкоспециализированную аудиторию: она предназначена, прежде всего, для того, чтобы служить учебным материалом на полиграфных курсах и будет полезна тем, кто проходит обучение этой профессии. Помимо этого, книга адресована опытным специалистам- практикам, стремящимся повысить свою квалификацию за счёт познания и освоения нового успешного опыта. Не исключено, что книга может оказаться полезной всем тем, кому в силу специфики своей работы необходимо сформировать для себя адекватное представление об этой сложной и интересной профессии: следователям, оперативным работникам, адвокатам, психологам.

DJVU. Легко солгать тяжело. Поповичев С. В.
Страница 65. Читать онлайн

бб

Неслучайность реакции, вызываемых преступными ассоциациями на репевантные вопросы, мажет быть подтверждена в юде дальнейшего тестирования с включением объяанений проверяемого в формулировку вопросов»'™

Ег»ыс 6»ь иск.лют»мыс набоб»ко»снос,

и>а, си>а осика»ыии.ая., и. йцдсиь. ирабдо>»,

сколе ды. »»P«t»»~ она на. науа»ьосс.

Ариьйр Кока >с Ро>сл

Обжеметедлческие аедачи, сбуслевлеииме амецисиелвией меделыс

ииструмеителъией детекции лжи

Представленные положения позволяют сделать вывод о том, что в рамках эмоциональной модели

инструментальной детекции лжи методики проведения тестирования с применением полиграфа строятся

на решении полиграфистом следующих задач.

Задачей комер один является определение и согласование информации, которую необходимо и

возможно получить от проверяемого. Категория «необходимости» получения информации обуславливается

целями поступившего заказа на проведения полиграфного тестирования. Категория «возможности»

определяется оценкой возможности реализации методических требований к полиграфному тестированию,

корректное аоблюдение которых позволит выяснить необходимую информацию,

Задачей нацер два выступает необходимость выразить информацию, определенную для выяснения

в ходе проведения полиграфного тестирования, в форме вопроса о совершении исследуемого физического

дейс>вия, отвечая на который, проверяемый сможет дать исключительно илн ложный, или правдивый

ответ.

Задачей 7<»»>ep mp» выступает необходимость актуализации у проверяемого потребности

самосохранения.

Задачей но»>ер четыре является необходимость актуализации эмоционального следа, если таковой

был сформирован как результат совершения проверяемым активного действия, а также отражения и

закрепления в его психике выясняемой информации.

Пятой задачей является необходимость получения от проверяемого речевого сообщения о не

совершении им исследуемого физического действия, носящего или ложный, или правдивый характер.

В качестве решения шестой задачи необходимо обеспечить трансформацию потребности в

самосохранении в оценку проверяемым возможности достижения цели — аформировать по результатам

тестирования вывод о правдивоатн своих ответов на вопросы об исследуемых действиях.

Седьмая задача сводится к необходимости организовать контрольный физиологический уровень

как заведомо известную модель реагирования проверяемого, в сравнении с которой реакции при ответах

на релевантные вопросы классифицируются как сильные или слабые.

Восьмая задача требует организовать контроль, нейтрализацию или учет дополнительных,

побочных, смешанных переменных, также влияющих на изменение физиологической активности в ходе

тестирования. К таким переменным следует отнести ориентировочный рефлекс, эффект привыкания,

влияние последовательности предъявления стимулов, фактор опасения правдивым проверяемым

несправедливого обвинения, фактор надежды лгущим проверяемым на ошибочное оправдание, влияние

внешних шумов, употребление лекарственных препаратов и т.д.

Девягпая задача - надлежащим образом организованная регистрация физиологических реакций

проверяемого прн задавании вопросов теста,

Последняя, десятая задача, сводится к анализу и оценке зарегистрированных физиологических

реакций и получению вывода о ложных или правдивых ответах на заданные релевантные вопросы.

В» >»»жн Уыз. ч. P. 73-75

Обложка.
DJVU. Легко солгать тяжело. Поповичев С. В. Страница 65. Читать онлайн