ПравообладателямЛегко солгать тяжело, Поповичев Сергей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Поповичев Сергей Владимирович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге изложены теоретическая концепция - «эмоциональная модель инструментальной детекции лжи» и органично вытекающие из неё практические методы проведения полиграфного тестирования - «метод проверки знания установленной информации» и «метод контрольных вопросов сомнения», разработанные автором за более чем пятнадцать лет нахождения в профессии.

Впервые в России читателю представляется одобренное научным сообществом единство теории и практики применения полиграфа. Книга ориентирована на узкоспециализированную аудиторию: она предназначена, прежде всего, для того, чтобы служить учебным материалом на полиграфных курсах и будет полезна тем, кто проходит обучение этой профессии. Помимо этого, книга адресована опытным специалистам- практикам, стремящимся повысить свою квалификацию за счёт познания и освоения нового успешного опыта. Не исключено, что книга может оказаться полезной всем тем, кому в силу специфики своей работы необходимо сформировать для себя адекватное представление об этой сложной и интересной профессии: следователям, оперативным работникам, адвокатам, психологам.

DJVU. Легко солгать тяжело. Поповичев С. В.
Страница 55. Читать онлайн

56

"Она! Конечно она".

- Я не помню, вероятно, была на работе.

- А 16 июня?

- Помню, утром пришла на работу, где пробыла до обеда Потом ходила в детаадик нв вспышку коклюша.

В 19.00 пришла домой.

"Она! Она не помнит 15 июня, но харашо помнит 16 июня, когда украли перстень, чтобы подготовить

алиби"»м'.

В этом примере, частично уже приводимом ранее в главе а рапи памяти, хорошо видна, как человек, проводящий расследование, в процессе беседы сначала получил контрольные показатели топу, как проявляетсебя подозреваемая при воспоминании событий, заведомо неотнооящихся ккраже. И,получив контрольный пример реагирования. сравнивает с ним реакции при воспоминании непосредственна исследуемого события. В результате такого сравнения реакции прн воспоминании исследуемого события приобретают диагностичеаки понятную интерпретацию.

В полнграфном тестировании схема получения контрольных реакций может быть построена с учетом требований экспериментальной психологии. Из этой области известен прием по организации так называемой «контрольной группы», которая характеризуется заведомо известными параметрами воздействия на испытуемых и заведомо известными результатами'". В связи с такими свойствами результаты, полученные на контрольной группе, используются для сравнения с результатами основной группы для определения наличия или отсутствия экспериментального эффекта: «Контрольная группа- группа людей, с которой сравниваются результаты экспериментального исследования, проведенного на другой, экспериментальной группе»'".

Следует особо подчеркнуть, что по экспериментальным канонам для проведения измерения как в основной, так и в контрольной группах исследователь варьирует разные уровни одной переменной, исследуемой нм в качестве причины изучаемого явления. Такой подход позволяет созлать условия, в которых регистрируемые изменения могут быть объяснены влиянием одной заведомо известной причины, а не какими-либо сторонними или неизвестными факторами: «Таким образом, экспериментировать — это значит изучать влияние независимой перененкон (т.е. фактора, который экспериментатор может произвольно изменять) ив одну или несколько зависимых (т е. непосредственно зависящих от испытуемых и от изучаемого явления) при строгом контроле всех прочих переменных, называемых контролируемы ни»'".

Пример

Для изучения влияния марихуаны на глазодвигвтельную реакцию группе из тридцати курящих человек дали выкурить обычную сигарету и провели тест на глазадвигательную координацию. После этага всех испытуемых разделили нв дэе равные группы и сказали, что теперь им дадут выкурить сигарету с марихуанои. При этом участники экапериментальной группы действительно курили марихуану.

Участники же контрольной группы выкурили сигарету с обычным табаком и сушеной травой, дым от которой напоминает по запаху дым марихуаны. После того, квк испытуемые двух групп выкурили свою сигарету, каждый из них снова был подвергнут тесту на глазодвигэтельную координацию.

Таким образом, участников контрольной и экспериментальной групп подвергали воздействию одного фактора, отражающего разные уровни приема марихуаны При этом для контрольной группы создавались условия, в KQTopt, гпазодвигательные реакции испытуемых были заведомо объяснимы отсутствием употребления марихуаны вй участниками. И уже полученный таким образом KHHTpoo»HHIA образец можно использовать для сравнения с реакциями экспериментальной группы. Если экспериментальные реакции не отличаются от контрольных, то можно делать вывод об отаутствии влияния марихуаны на глвзодвигательную координацию человека. Если же реакции отличаются от контрольньж, это можно обьяснить только влиянием одной переменной — употреблением марихуаны™.

нриемвми, различие сильиьгк и слвбыл реакций ири ответах проверя«мага нв релеввитиале вопросы

"" и(срб и*яхз. ИСКУСС О бМ»иа ПОЛуяариая Э»ЛМКЛООЕЛяя.-М Няя-ЕО ЭКСМО,2006 -720 С. »ЛЛ устоя елея»ОЛОГаа Обманка») С 265

'"Догме твн Указ. оч.С. !07

'"' Лем е РС Гесялачогяческаэ с»саара. М.. Гу ан ар. 7». »ентр ВЛЛДОС,2007 560 с., нл, С. I84

"' Г Ьфруож Чю тате лс *о о яя В 2 я т T l. Ilep с фрака -Ме Мнр, l992, -496 с ял C. I I 5

оеГдфру Ж Ччотаяоеос«»о о яя В2лт Т2 flep ° ôðeíc — М M»p,1992 — 376с,ял

Обложка.
DJVU. Легко солгать тяжело. Поповичев С. В. Страница 55. Читать онлайн