ПравообладателямЛегко солгать тяжело, Поповичев Сергей
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Поповичев Сергей Владимирович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

В книге изложены теоретическая концепция - «эмоциональная модель инструментальной детекции лжи» и органично вытекающие из неё практические методы проведения полиграфного тестирования - «метод проверки знания установленной информации» и «метод контрольных вопросов сомнения», разработанные автором за более чем пятнадцать лет нахождения в профессии.

Впервые в России читателю представляется одобренное научным сообществом единство теории и практики применения полиграфа. Книга ориентирована на узкоспециализированную аудиторию: она предназначена, прежде всего, для того, чтобы служить учебным материалом на полиграфных курсах и будет полезна тем, кто проходит обучение этой профессии. Помимо этого, книга адресована опытным специалистам- практикам, стремящимся повысить свою квалификацию за счёт познания и освоения нового успешного опыта. Не исключено, что книга может оказаться полезной всем тем, кому в силу специфики своей работы необходимо сформировать для себя адекватное представление об этой сложной и интересной профессии: следователям, оперативным работникам, адвокатам, психологам.

DJVU. Легко солгать тяжело. Поповичев С. В.
Страница 336. Читать онлайн

Примененное Поли~рнрмое ес иреааиие ори приаме наработу а раиоолрамитель ьмструитуриещх

337

!.4, Кратко рассказать о процессе тестирования (рассказать о заполняемых формах, дать общую

информацию, рассказать о приборе, вопросах, тесте, правилах тестирования).

2. Заполняемые формы.

2.1. Объяснить конституционные права (объяснитье что Вы представляете правоохранительные

структуры и реализуете право на серьезную проверку кандидата на работу в соответствующую

нравоохранительную организацию).

2.2. Заявление о согласии на проведение тестирования.

2.3. Заявление о согласии на проведение тестирования работника (требуется только в том случае,

если тестирование проходит уже работающий сотрудник, являющийся кандидатом на иную должность).

3. Форма заполнения биографических данных.

3.1. Данная информация не является теми сведенилми, которые были получены ранее для

установления взаимопонимания с проверяемым.

3.2. Проверьте фото и номер записи.

3.3. Установите систему сравнений (дайте проверяемому возможность оценить себя по шкале от 1 до

10. Объясните, что на работу берут только честных людей, а не тех, кто лжет или крадбт; что правительство

США не нанимает людей с такими качествами).

3.4. Получите информацию о работе и образовании — помните об установке контрольных вопросов.

3.5. Медицинская информация (обълсните, что полиграф следит за физиолопгческими процессами)

- необходимо выяснить, пригоден ли проверяемый для исследования;

3.5.1. Выясниие, сколько часов проверяемый спал перед тестированием.

3.5.2. Выясните, что проверяемый ел перед тестированием.

3.5.3. Выясните, делал ли проверяемый когда-либо операцию по коррекции зрения.

4. Объяснение процедуры исследования.

4.1. Обьясните принцип реагирования «борьбы или бегства» (с использованием примера).

4.2. Расскажите о датчиках и регистрирующих составляющих.

4.3. Объясните, что ложь представляет собой намеренное действие, порождающее в проверяемом

страх.

4.4. Подчеркните, что реакции проявляются автоматически и их невозможно контролировать.

Реакции будут проявляться каждый раз при возникновении опасного события. Проверяемому надо быть

на 100оуо правдивым, или полиграф зарегистрирует реакцию.

4.5. Будет задано три типа вопросов: с известной истиной; на профпригодность; на честность и

порядочность.

4.6. По желанию — расскажите о своем опыте работы и о том, где Вы обучались.

5. Обсуждение анкеты.

5.1. Подтвердите всю информацию, не зафиксированную ранее.

5.2. Если проверяемый делает признание, запишите его в соответствующей форме.

6. Обсуждение вопросов теста.

6.1. Существует три различных типа вопросов, все они одинаково важны, и честность и полнота

ответов на каждый из них не должна вызывать никаких сомнений.

6.2. Порлдок проведения обсужления вопросов: релевантные, контрольные и нейтральные. Во время

обсуждения вопросов необходимо убедиться в том, что контрольные вопросы для проверяемого реально

важны.

Обложка.
DJVU. Легко солгать тяжело. Поповичев С. В. Страница 336. Читать онлайн