ПравообладателямТам, на неведомых дорожках... Из практики сказкотерапии, Пономарева Валентина
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Пономарева Валентина Ивановна pdf   Читать

Сказкотерапия получает все более широкое признание, поэтому наряду с актуальностью теоретических разработок в этой области не менее важно описание имеющейся практики - и как основы для продолжения и развития научных исследований, и для подтверждения эффективности работы метода.

Это издание подготовлено на основе практики индивидуального консультирования, групповых тренингов, дистанционной сказкотерапии. В книге публикуются также авторские психологические сказки (и притчи в авторском пересказе), способствующие обретению душевного равновесия и освобождению от того, что этому равновесию мешает: от стрессов, страхов, эмоциональных бурь. Кроме того, в ней содержится немало психологических игр и упражнений: они встречаются не только в изложении представленного сказкотерапевтического опыта, но и в самих сказках, а также коротких доверительных беседах, предваряющих или завершающих большинство из них. Причем техники "привязаны" к сюжетам, ситуациям и событиям, т. е. предложены контекстно.

Представленные материалы могут использоваться психологами и педагогами, теми, кто собирается ими стать, но не только. Книга адресована всем, кто интересуется вопросами гармонизации личности, а в этом случае и профессия и возраст не так уж и важны.







PDF. Там, на неведомых дорожках... Из практики сказкотерапии. Пономарева В. И.
Страница 212. Читать онлайн

Праоженое 1. г1онсоент тренинга мчностного роста... 212 свои ощущения, то чувствуешь себя отдохнувшим, спокойным и бодрым». Обычно после подобной фразы участники дают понять о своем хорошем самочувствии.

2. Прослушивание первого фрагмента сказки «Жила- была Мечта» — Мечта-малышка (до слов: «Как приятно вернуться домой», — с этой мыслью она свернулась калачиком и сладко задремала...) 3. Обсуждение темы «ниточки». Зачем нужна была эта ниточка и нужна ли вообще? Как поступил бы каждый из игроков, оказавшись на месте Мечты?

После обсуждения желательно дать возможность участникам группы подвигаться в свободном режиме, например, под музыку, несколько минут. 4. Игра «Клубок вопросов». Вариант 1. Каждый по кругу задает вопрос по сказке о Менте-малышке соседу, сосед не отвечая, передает ero другому, добавляя свой вопрос. «Клубок» растет, пока кто-то не собьется, забыв назвать какой-то вопрос. Тогда другие участники помогают вспомнить пропущенный вопрос, и «забывчивый» игрок на него отвечает. После этого игра начинается с начального пункта.

Вариант 2. Та же технология, но вопросы задаются в парах.

Вариант 3. Тот, кто не может добавить свой вопрос, выбывает из игры. Победитель награждается призом.

Ше инг п иг е. Ведущий спрашивает: Как вы думаете, чем мы сейчас занимались? Для чего задавать вопросы, не отвечая на них? После обсуждения резюмируется тезис:

Время ответов придет, вот увидите! Некоторые мудрецы утверждают, что если человек задает вопрос, то значит, что уже знает на него ответ... Я с этим согласна и много раз в жизни убеждалась в том, что так и есть. Каждый может попробовать сам, чтобы убедиться.

Главное — не ждать мгновенных подсказок: они станут подниматься к сознанию из самых недр души, из ее потаенных уголков и заветных местечек, по тайным тропинкам и невидимым лесенкам. И придут, когда будут нужны, может,

Обложка.
PDF. Там, на неведомых дорожках... Из практики сказкотерапии. Пономарева В. И. Страница 212. Читать онлайн