ПравообладателямТам, на неведомых дорожках... Из практики сказкотерапии, Пономарева Валентина
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Пономарева Валентина Ивановна pdf   Читать

Сказкотерапия получает все более широкое признание, поэтому наряду с актуальностью теоретических разработок в этой области не менее важно описание имеющейся практики - и как основы для продолжения и развития научных исследований, и для подтверждения эффективности работы метода.

Это издание подготовлено на основе практики индивидуального консультирования, групповых тренингов, дистанционной сказкотерапии. В книге публикуются также авторские психологические сказки (и притчи в авторском пересказе), способствующие обретению душевного равновесия и освобождению от того, что этому равновесию мешает: от стрессов, страхов, эмоциональных бурь. Кроме того, в ней содержится немало психологических игр и упражнений: они встречаются не только в изложении представленного сказкотерапевтического опыта, но и в самих сказках, а также коротких доверительных беседах, предваряющих или завершающих большинство из них. Причем техники "привязаны" к сюжетам, ситуациям и событиям, т. е. предложены контекстно.

Представленные материалы могут использоваться психологами и педагогами, теми, кто собирается ими стать, но не только. Книга адресована всем, кто интересуется вопросами гармонизации личности, а в этом случае и профессия и возраст не так уж и важны.







PDF. Там, на неведомых дорожках... Из практики сказкотерапии. Пономарева В. И.
Страница 17. Читать онлайн

Сказкотераы в чщовщуааьно0 u rpynnosou...

- Да ни при чем. Просто у тебя усталый вид. Давай сделаем передышку, послушаем одну историю, которую я очень люблю.

Мы послушали сказку. Это была «Ива и Ручей» Д. Соколова. От того, что я сама ее не рассказывала (то есть рассказывала сама, но с помощью аудиозаписи), история воспринималась еще более отстраненно от консультации. Пару раз по ходу сюжета я задавала Варе вопросы, потом мы слушали дальше. Как только сказка закончилась, она встрепенулась, глаза заблестели:

- Я хочу быть зайцем.

- Ты умница, Варенька. А как стать зайцем? — Не знаю.

- Видишь ли, этим зайцем можно стать, только если сама угадаешь — как. Если я тебе скажу — ничего не получится, понимаешь?

- Понимаю.

- Варь, как стать зайцем?

- Не знаю.

- Ну, ничего страшного. Пойди да подумай. А потом мне расскажешь.

В следующий раз Варя прямо с порога заявила, что чувствует себя лучше, но как стать зайцем, не знает, но по-прежнему очень хочет и знает почему-то, что ей это необходимо. Я показываю девушке на стол, где уже разместилась разномастная заячья кампания: глиняный заяц, пластиковый, плюшевый, деревянный. Варя внимательно их рассматривает, а я предлагаю выбрать длинноухого, который больше всего понравится и «захочет» посидеть у нее на руках. Она выбрала мягкую игрушку. Мысленно я вновь порадовалась за нее и задала вопрос:

- Какой этот заяц?

- Красивый.

- Хорошо. А еще какой?

- Забавный.

- Очень хорошо. А еще?

Называются все новые характеристики, но на Варин язык никак не попадается то слово, которое я жду. Заяц оказался розовым, пушистым, маленьким, смешным, глазастым... Решив помочь, я попросила:

- Варенька, нажми на живот зайчику.

17

Обложка.
PDF. Там, на неведомых дорожках... Из практики сказкотерапии. Пономарева В. И. Страница 17. Читать онлайн