Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямПол. Гендер. Культура. Немецкие и русские исследования, Без автора Без автора Пол. Гендер. Культура. Немецкие и русские исследования
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Без автора djvu   Читать

Сборник статей немецких и российских авторов посвящен теоретико-метологическим и конкретно-научным аспектам «женских» и гендерных исследований, способам инструментализации феминистской и гендерной критики при изучении российской культуры и общества. В статьях представлены различные практики применения гендерного подхода к теории искусства, литературоведению, психологии, политологии, культурологии.





DJVU. Пол. Гендер. Культура. Немецкие и русские исследования. Без автора .
Страница 174. Читать онлайн

Ренате фон Хайоебранд, Симоне Винко

ляются носителями каких-либо ценностей, как и не обладают одним значением, но что те признаки, которые обнаруживает текст, можно описать как потенциальные ценности, так же как приписать ему потенциально разные значения (Мойках). В этом примере мы имеем дело с оцениванием, произведенным с помощью языка, однако гораздо чаще оценивание происходит в неязыковой форме, например в невербальном акте предпочтения или отказа. В этом смысле и описанный в главе 2.2.2. селективный подход, и умолчание определенных персонажей в интерпретации литературного текста, и отведение определенного места автору-мужчине или автору-женщине в литературоведческом изложении (Готтшалл анализирует творчество Дросте-Хюльсхофф и Паоли в отдельном разделе «Поэтессы», изначально отделяя их таким образом от их мужских современников), так же как замалчивание определенных текстов или целых групп текстов, — все это можно рассматривать как оценки и их как таковые анализировать (WINK(>, 135-139).

Объект оценивания у Готтшалла — прочитанные и понятые стихотворения Паоли, То есть оцениваемый текст всегда уже сам по себе следует гюнимать как результат селективных, а значит, оценивающих процессов (оценка в квадрате). Этот тезис имеет два последствия: с одной стороны, два суждения об одном и том же тексте фактически никогда не касаются «одного и того же» объекта оценивания, что затрудняет не только взаимопонимание в области оценок, но и их анализ. С другой стороны, уже на уровне конституирования объекта, т. е. до эксплицитно или имплицитно проведенного оценивания, в известной степени следует считаться с влиянием гендера. То, что было сказано выше о влиянии гендерной дифференциации на восприятие и понимание текста как при профессиональном, так и при непрофессиональном чтении, можно, таким образом, предпослать и анализу оценок: результат чтения более или менее явно определяется гендером, на него в той или иной мере влияет принятие «мужского»/«женского» угла зрения или же отмежевание от него.

Текстовыми признаками, на которые опирается оценка Готтшалла, являются содержательная и формальная сто-

Обложка.
DJVU. Пол. Гендер. Культура. Немецкие и русские исследования. Без автора . Страница 174. Читать онлайн